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含沙射影     
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近義:指桑罵槐,暗箭傷人反義:光明正大,光明磊落辨似:   「含沙射影」及「含血噴人」都有用言語傷害他人的意思。 「含沙射影」側重於造謠,並含帶暗地裡之語義;「含血噴人」則語義較重,且側重於誣蔑或攻擊。 含沙射影 含血噴人 辨似例句 ○ ㄨ 這種~的卑鄙手段,非君子所當為。 ㄨ ○ 這些~的惡意指控,都是有心人士刻意打擊他的慣用伎倆。  「含沙射影」及「暗箭傷人」都有暗中傷害別人的意思。 「含沙射影」多指用語言、文字進行毀謗中傷;「暗箭傷人」是指以陰險手段暗中害人。 含沙射影 暗箭傷人 辨似例句 ○ ㄨ 這篇報導~地批評一些人。 ㄨ ○ 我這次會栽在他手上,是我沒料到他會不講道義,~。
    
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表示事情的進行。相當於「啊」、「了」。如:「他睡覺去了。」、「他上班去了。」唐.李賀〈沙路曲〉:「斷燼遺香褭翠煙,燭騎啼烏上天去。」宋.蘇軾〈海棠〉詩:「只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝。」
    
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2.表示動作在進行的狀態。如:「外面正下著傾盆大雨。」《文選.曹植.七哀詩》:「明月照高樓,流光正徘徊。」
雷厲風行     
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近義:大刀闊斧,劍及履及反義:拖泥帶水,推三阻四辨似: 厲,音ㄌ|ˋ。猛烈。不可寫作「勵」。 「雷厲風行」及「大刀闊斧」都有做事積極的意思。 「雷厲風行」側重於嚴厲與迅速;「大刀闊斧」側重於果斷與魄力。 雷厲風行 大刀闊斧 辨似例句 ○ ㄨ 這位部長~、鋤惡務盡的作風,令人耳目一新。 ㄨ ○ 他上任總經理後,立刻對公司業務進行~的改革。
個案研究法     
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研究法之目標乃在於了解接受研究單位,重複發生之生活事象(life cycle),或該事象之重要部分,進行深入探究與分析,以解釋現狀,或描述探索足以影響變遷與成長等諸因素之互動情形,故個案研究應屬於縱貫式研究,揭示某期間之發展現象;重點應放在研究對象所具之代表性(typicalness)而非唯一性(uniqueness)因素。 研究設計 設計形式個案研究設計之形式有四種:1.單一個案(整體)設計2.單一個案(嵌入)設計3.多種個案(整體)設計4.多種個案(嵌入)設計整體與嵌入各案研究之區分在於各案研究如只對一計畫(prog...
一波三折     
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原指書法中一捺筆鋒需轉換三次方向,筆勢曲折變化。語本晉.王羲之〈題衛夫人筆陣圖後〉:「每作一波,常三過折筆。」後用以比喻事情進行曲折多變,很不順利。如:「這樁婚事一波三折,真是好事多磨。」亦形容文章結構的跌宕起伏多變化。如:「韓文公的議論文章,布局一波三折,文氣充沛。」也作「一筆三過」。
形成性評量     
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形成性評量(Formative Assessment)是在教學活動進行中,對教師的教學安排以及對學生的學習表現所進行的評量。其用意在提供教師教學與學生進步情形的回饋資料,指出教學安排上的缺失,或是學生學習的問題,以便實施學生的補救教學,或是改變教師的教學計畫。通常是在教學進行的過程中進行評量,且多是認知...
勢如破竹     
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比喻作戰或工作順利進行,毫無阻礙。參見「破竹之勢」條。《舊五代史.卷二八.唐書.莊宗本紀二》:「況賊帥奔亡,眾心方恐,今乘高擊下,勢如破竹矣。」《幼學瓊林.卷四.花木類》:「王者之兵,勢如破竹。」
不遺餘力     
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近義:全力以赴,盡心竭力反義:敷衍了事辨似: 遺,音|ˊ。留下。不可寫作「遣」。 「不遺餘力」及「盡心竭力」都有用盡所有力量的意思。 「不遺餘力」使用範圍較廣,褒貶義均適用;「盡心竭力」則另有用盡心思之義,多用在褒義。 不遺餘力 盡心竭力 辨似例句 ○ ㄨ 這個引起爭議的提案,有些人~地對它進行詆毀。 ○ ○ 只要我們~地去做事,一定會成功。
    
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2.進行某事。如:「做生意」、「做實驗」、「做事」。
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