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家譜     
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記載一家世系及重要人物事蹟的書。[例]父親按家譜的排行為孩子命名。
鹿島茂     
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生平鹿島茂,於一九四九年生,為日本共立女子大學文藝學部教授,專攻法國小說、社會,著作豐富,以《想要買馬車》獲山多利學藝賞、《要相信古書比孩子重要》獲講談社散文賞、《愛書狂》Tushodo Gesner Award、《職業別巴黎風俗》獲讀賣文學賞評論.傳記賞、《成功的讀書日記》獲每日書評賞,現為旅居法國的日本文學家。 著作著有《巴黎文學散步:發現未曾真正認識的新巴黎》、《明天是舞會》、《巴黎時間旅行》、《想要買馬車》等書。 作品內容摘要如果我們可以重新站在十九世紀末的巴黎街頭,那個屬於巴爾札克、普魯斯特、福樓拜、波特萊爾...
兒童美術教學的觀點     
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,預先見出建築物的造形和功能。因此一個美術老師的經驗必須足夠能看出學生個別能力與性格的差異,知道那些孩子需要幫助,那些不需要。老師本身的資料收集、經驗和實質的技巧很重要。所謂的技巧除了對材料的運用和對色彩、造形的熟悉以外,更重要的是引導學生創作的技巧。 二、一對一教學方式最合乎理想在教學的觀念上我很重個別差異與能力的高低,同時教學工作中很重要的一點,是師生間的默契,老師既不能放手不管,也不能在觀念和技巧上介入太多,其中的方寸如何拿捏,也是一門學問。 三、有意識地畫出心中的意象即是創作不干涉
護過飾非     
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。」「飾非」則是出自《莊子.盜跖》。孔子和柳下季是朋友,有一天孔子跟他說:「當父親的必定會告誡自己的孩子,身為兄長的也一定會教導自己的弟弟,引導他們走向正途。假如這些都做不到,那麼就不用注重父子兄弟之間的親情了。今天,你是有才德的人,弟弟盜跖卻是個為害天下的大盜,不能教導他引他走向正道,我替你感到羞愧。我自願替你當說客去勸勸他。」柳下季就回答說:「當為人晚輩不聽父兄的勸戒時,即使像先生您這麼能言善辯,又能拿他怎樣呢!況且盜跖的為人,思想靈敏猶如噴湧的泉水,情緒變化起伏就像驟起的狂風,飄忽不定,力量強大可以抵抗敵人的攻擊,口齒伶俐足以遮掩自己的過失,順他的心意就高興,不順心就生氣,而且容易用話來...
馮翊綱     
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目錄1 馮翊綱2 經歷3 著有:4 相聲理論書5 創作劇本集 馮翊綱 人高馬大,氣宇軒昂;穿著馬掛說相聲,扮成福爾摩斯去教課;金庸迷、戀馬狂;全心仰慕令狐沖,結拜名偵探柯南;收集不完的卡通人物模型,表演不盡的相聲段子。看似謙沖有禮,其實任性無比,要說他孩子氣嘛!他的敬業精神又無人可比。方方正正,謹守原則,自覺無愧於心後,他便爽爽落落地跨著大步笑傲江湖了。而且他笑起來的聲音真的是這樣子的(頻率由高到低,節奏由慢到快):「啊 --- --- 哈哈哈哈!啊哈哈哈哈哈!啊哈哈哈哈哈哈哈!」 經歷 國立藝術學院戲劇藝術碩士,現...
眉蹙春山     
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春山,比喻婦女的眉色。眉蹙春山形容女子皺眉而美的樣子。《紅樓夢》第三○回:「再留神細看,只見這女孩子眉蹙春山,眼顰秋水,面薄腰纖,嬝嬝婷婷,大有林黛玉之態。」
鬧翻     
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1.吵鬧得非常厲害。如:「那兩個小孩子在一起,簡直鬧翻了。」
風雨飄颻     
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此處所列為「風雨飄搖」之典故說明,提供參考。「風雨飄搖」原作「風雨漂搖」。《詩經》是一部詩歌總集,大抵收錄周初至春秋中葉的作品,反映了當時的社會生活、人民思想和情感。〈鴟鴞〉一詩為一隻母鳥訴說自己養育子女,築窩持家的辛勞與艱苦。全詩共四段,前三段敘述孩子被貓頭鷹抓走,以及自己為保全家園,費盡辛苦構築巢穴的過程。末段則用了「譙譙」、「翛翛」、「翹翹」、「嘵嘵」數個疊字,描寫母鳥竭盡心力後的憔悴與朝不保夕的驚恐。母鳥自訴:「為了築巢,我的羽毛變得散亂枯焦,尾巴殘破得像是枯黃的稻草。但那窩巢在又高又危險的樹梢,被風雨吹打得搖搖晃晃,我內心無比恐懼,卻只能無助的哀叫。」此詩或有所寄託,今日已不可確知。...
小的     
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1.幼小的孩子。元.關漢卿《五侯宴.楔子》:「一個婦人,懷裡抱著個小孩兒,我問他聲咱,兀那嫂嫂,你為何抱著這小的在此啼哭,可是為何那?」也作「小底」。
年幼無知     
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年紀輕,不懂事。[例]小孩子年幼無知,你別跟他計較。
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