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且。南朝梁.沈約〈齊故安陸昭王碑〉:「千年之領袖,曾不憖留。」
六三法     
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議會立法權委諸總督實係違憲;但又考慮台灣的特殊性,基於日本殖民政策的需要,於是折衷而行,認為此法有其時必要性,隨父以第6條之3年有效期限加以限制。然而,1899年的3年有效期限一到,又延長3年;第二次延長的時限(1902年)一到,仍欲罷不能,又再延長3年;1905年的第三次延長時限一到,因逢日俄戰爭方面,將有效期限至和平後翌年末日;直到1906年底,日本政府又向國會提出六三法延期之議,最後仍經貴族院和眾議院將有效期限改為5年通過,不過以第31號法律(世稱三一法通過),六三法名稱雖然消失,其實只是換湯不換藥,其內容與性質...
闕疑     
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有所疑問則時擱置,不下斷語。《論語.為政》:「多聞闕疑,慎言其餘,則寡尤。」
孫梓評     
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他們到耳邊,給自己可聆聽的線索與資訊,任由這些那些閃逝、發光。孫梓評真正想拉扯的是時間的線,讓他可以時安全地隱匿在緩慢之後,不那麼急著表白與告訴,可以更自在地思考或被思考。從此而後,仍願意攜帶一只準備聆聽的耳朵,將苦與樂、無盡的劫,在自己體內交換、循環,讓字仍能被寫,歌能被唱,還會再有一次開心的什麼,遙遠地發聲。哪怕這一切,只是一次除以一的過程。 著作  短篇小說集《星星遊樂場》;長篇小說《男身》、《傷心童話》;散文集《甜鋼琴》、當兵劄記《綠色遊牧民族》;詩集《如果敵人來了》、《法蘭克學派》。 隱題詩 秋的最後一句蟬...
駐軍     
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1.軍隊駐紮戍守。如:「駐軍邊防」。《三國演義》第一一回:「請玄德駐軍此邑,以保徐州,何如?」
鋒頭     
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1.比喻危險和災難。[例]面對外界不利言論的抨擊,經理選擇出國避鋒頭。
因應方法。例如偷竊的孩子以偷竊來疏解內心的自卑感,來獲得自己可以贏過成人,能讓大人生氣或挫折,使他們時脫離自卑感,滿足於虛假優越感之中。當遇到孩子產生問題行為時,老師和家長可以先瞭解孩子的「虛假優越感」為何,幫助其追求優越感的方向,朝往生活中有用的一面,以適當的方式獲取其優越感。進而擁有自我的價質感,改善原本不適應的問題行為。 關鍵字中文關鍵字:虛假的優越感英文關鍵字: false sense of superiority 參考資料1. Alfred Alder (1987). 自卑與超越(黃光國譯)。台北:志文。(原...
徒費脣舌     
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浪費言詞,無濟於事。《鏡花緣》第二八回:「九公何苦徒費脣舌!你這鄉談且留著,等小弟日後學會再說罷。」也作「徒廢脣舌」。
不久     
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的時間。[例]他躺到床上不久就睡著了。
罷工     
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工人為達某種特定目的,集體時離開工作崗位,停止工作的行為。[例]因工人罷工,使得公司遭受鉅大損失。
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