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隱痛     
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難以表達或不想表現出來的痛苦。[例]輔導老師了解張姓同學的隱痛後,鼓勵他積極去面對問題,設法解決。
家庭計畫推廣中心     
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民國六十一年及七十年在臺北市政府及高雄市政府衛生局下所設立的推行家庭計畫機構。該中心的主要業務分為研究計畫與業務輔導、教育宣導,並在各衛生所均駐有工作人員。
女青年會     
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一種基督教組織。主要宗旨在增進女性青年四育與靈育方面的成長。起初是在產業革命期間,藉此組織來救濟、輔導婦女適應社會生活。現在則舉辦夏令營及教育、文化、娛樂等活動,提供所有女性青年學習成長的機會。[例]她計劃這個暑假要到女青年會學語文。
野孩子     
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經常在外遊蕩無人管束的小孩。[例]若非社工人員耐心的輔導他走上正途,否則他早已成為野孩子了。
花蓮善牧中心     
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花蓮地區的公益團體,全名為「財團法人臺灣基督教門諾會花蓮縣私立善牧中心」,隸屬於基督教門諾會(the Mennonite Church)。西元1987年,數名教會婦女為救援遭人口販運的不幸少女而成立「花蓮善牧協會」;1990年,更名為「花蓮善牧中心」,隔年納入基督教門諾會聯會運作;1994年,正式向內政部立案。該中心的服務項目主要包括:保護與收容受虐婦女、設立不幸少女中途之家、提供原住民社區服務與就業技能輔導、舉辦青少年成長班及婦女教育等各類活動。
青年商店     
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一種綜合商店。為鼓勵青年創業,輔導融資所成立類似超級市場的商店。
殘障福利法     
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為維護身心障礙者之權益,保障其平等參與社會、政治、經濟、文化等之機會,促進其自立及發展所制定的法律。今稱「身心障礙者權益保障法」。
就業服務     
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政府對國民就業所提供的一種服務措施。主要在使每一個國民都能經由就業服務機構,迅速的獲得適當的工作,求才的雇主也能在最短的時間內羅致其所需要的人才。進而達到人得其事、事得其人、全民充分就業、社會進步與經濟繁榮的目標。如行政院青年輔導委員會、臺灣省社會處及縣市各地區的社會局、就業輔導中心等均有此項服務。
觀護制度     
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對犯罪人運用社會個案工作方法,施以調查、分析及擬訂科學處遇計畫,向法院法官提供意見的程序。若經法院宣判觀護處分時,則加以輔導、監督。
多語教育     
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多元化的語言教育方式。如:「學校為了落實多語教育的政策,除鼓勵學生修讀英語之外,也輔導學生增修第二外國語。」
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