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物理環境經營
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班級的器材設備應放置於教室周邊，使用時應分批排隊取用。5.提高對學生需求的預測，讓教室及學生做好自行完成班級例行任務的準備。6.利用巧思節省時間，如以顏色、標籤註明儲物櫃，並強調物歸原處的重要性。7.擬定應變計畫來因應可能的突發狀況，如活動臨時停辦、天候不佳等因素。8.提供乾淨便利的桌面空間並確保特定課程中工作區域的隱私性和安靜環境。9.彈性靈活的教室規劃且能夠配合各類課程的需求，隨時變化教室空間安排。10.給予學生自主選擇機會，同時讓他們嚐試各種新安排，再進行評估和改進。(註1) 關鍵字中文關鍵字：物理環境經營英文關鍵...
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林紓
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人名。（西元1852～1924）字琴南，號畏廬，別署冷紅生、蠡叟，清福建省人。清光緒舉人，精通國學，能詩擅晝，著作等身。尤其以翻譯歐美文學著稱，林氏不諳西文，皆由他人口譯而林氏筆述完成，譯筆流暢生動，深受讀者喜愛。著有《畏廬文集、詩集》等。
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伏擊
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憑藉有利地形，以逸待勞，以暗襲明，對行動中的敵人予以奇襲，殲滅敵軍，俘獲人員或軍品，蒐集情報，或完成戰術上特定之任務。
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古龍
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俠」大有可為，遂亦逐漸改變傳統筆法，陸續作《孤星傳》與《湘妃劍》等書，試圖走出一條新路。1964年，完成他第一階段的壓卷之作《浣花洗劍錄》，文情跌宕，饒有詩意，漸漸建立起屬於自己的風格，嶄露頭角。 創作理念及代表作：古龍的創作理念是「求新求變」，不受傳統拘束，將中外經典鎔鑄一爐。從創作中期直到末期，他不斷突破自我，多次說「武俠小說到了要變的時候」。作為一個改革傳統武俠小說的「急先鋒」，古龍汲取了日本名作家吉川英治《宮本武藏》所彰顯的「以劍道參悟人生真諦」、戰前氣氛及一刀而決；會通了金庸《神雕俠侶》的「無劍勝有劍」之說，而...
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憂天憫人
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民有所貢獻。如果陽城是個賢人的話，就應該知道現在時勢的困頓，為百姓所受的苦難而哀傷，然後盡自己所能去完成改善時局的職責，怎麼可以只顧過自己的安逸生活呢？」後來，文中的「畏天命而悲人窮」演變成「悲天憫人」這句成語，指憂傷時局多變，哀憐百姓疾苦。
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羅丹
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者以特定角欣賞，更是一大成就。 重要作品＜青銅時代＞、＜行走的人＞、＜聖施洗者約翰＞、＜地獄門＞（未完成）、＜沉思者＞、＜夏娃＞、＜加萊市民群像＞、《法蘭西大教堂素描集》 關鍵字中文關鍵字：羅丹英文關鍵字：Auguste Rodin 參考資料張光琪(2003)。羅丹。臺北：藝術圖書。
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成事不說
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既完成的事情，不用多說。《論語．八佾》：「成事不說，遂事不諫，既往不咎。」《儒林外史》第八回：「自此，浙西各郡都仰慕蘧太守公孫是個少年名士，蘧太守知道了，成事不說，也就此常教他做些詩詞，寫斗方，同諸名士贈答。」
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劉安
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人名。（西元前179～前122）西漢沛縣人。漢高祖之孫，襲父封為淮南王。善於文辭，漢武帝甚重之，曾命作〈離騷賦〉，自清晨至早餐時即已完成。亦曾與賓客、方士合著《淮南子》內篇二十一篇，外篇三十三篇，惜今只傳內篇。後因預謀叛變，事發，自縊而亡。
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目標管理
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是20世紀50年代以後發展起來的一種管理方法，它以組織的總目標為中心，運用系統方法建立分層的目標體系，通過分權調動被管理者的積極性，從而有效地完成組織任務。
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老馬識塗
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桓公尊為「仲父」，為法家之祖。諡敬。世稱為「管子」。(２) 隰朋：生卒不詳，齊國大夫，曾助管仲佐桓公完成霸業。諡成子。隰，音ㄒ｜ˊ。(３) 桓公：？∼西元前６４３，春秋時齊國的國君，姓姜，名小白，襄公弟。周莊王五十一年，以襄公無道，出奔莒。其後襄公被弒，乃歸國即君位，任管仲為相，尊周室，攘夷狄，九合諸侯，一匡天下，而為五霸之首。管仲亡後，怠忽政事，寵幸佞臣，霸業遂衰。在位四十二年，諡桓。(４) 孤竹：春秋時國名，在今河北省盧龍縣至熱河省朝陽縣一帶。(５) 反：通「返」，回來。
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貓頭鷹博士