:::
資料庫查詢時間：625.0026 ms
共 1051 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
寬大為懷
瀏覽人次:0
收藏人次:0
抱著寬大的胸襟來待人處世。如：「他一向寬大為懷，別人犯了錯，他總認為情有可原。」
|
|
下賤
瀏覽人次:0
收藏人次:0
3.屈尊以禮遇地位卑賤的人。《易經．屯卦》：「以貴下賤，大得民也。」《抱朴子．外篇．逸民》：「夫周公大聖，以貴下賤，吐哺握髮，懼於失人。」
|
|
國立澎湖海事
瀏覽人次:0
收藏人次:0
為海事水產教育之發展，向前邁進一大步。七十一年八月第六任校長姜亞夫先生接掌本校，一本歷任校長之作風，抱以校作家之精神竭力從公，由於坦誠待人，深得同仁之支持，而校務方面更熱心擘劃聘請優秀教師，光大職業教育成果。八十一年八月第七任校長張朝造先生接掌校務，由於全力投入，使學校呈現一片新氣象，然因積勞成疾，不幸於十二月四日病逝，校務由教務主任陳泗育代理。八十二年二月第八任校長俞朝慶先生接任，積極推動五育並進教育的落實及校務發展的革新，皆有顯著之績效，使本校更邁向嶄新的一面。任內之重要建設有莊敬樓新建五層大樓及操場大部分工程，並增...
|
|
改絃更張
瀏覽人次:0
收藏人次:0
牆不可圬也。」今漢繼秦之後，如朽木糞牆矣，雖欲善治之，亡可奈何。法出而姦生，令下而詐起，如以湯止沸，抱薪救火，愈甚亡益也。竊譬之琴瑟不調，甚者必解而更張1>之，乃可鼓2>也；為政而不行，甚者必變而更化3>之，乃可理也。當更張而不更張，雖有良工不能善調也；當更化而不更化，雖有大賢不能善治也。故漢得天下以來，常欲善治而至今不可善治者，失之於當更化而不更化也。 〔注解〕
(1) 更張：調整琴弦，重新張設。
(2) 鼓：彈奏。
(3) 更化：改舊換新。指政令教化的改革。
|
|
向上領導
瀏覽人次:0
收藏人次:0
乏的部分，則發揮向上影響的空間愈大。 贏得上司信賴部屬贏得上司的信賴，做法包括盡忠職守、言而有信、少抱怨、多做事、不諉過、不推卸責任、關懷上司、影響但不恃寵而驕等，以種種優越的表現來贏得信賴。 把握機會提供意見組織中定期或不定期的會議，是發揮向上領導的時機之一。因此部屬在會議中就應針對討論議題發表意見，以影響上司的思考與會議決議。大部分的上司都有聽取與接納部屬意見的雅量，希望達到集思廣益的效果，部屬宜善用之。 適時提出諍言當上司的想法或做法不妥當時，是部屬發揮向上影響的重要時機之一。上司的領導有錯，則不宜盲目服從，應勇於...
|
|
孝子
瀏覽人次:0
收藏人次:0
4.流行語。孝順孩子，戲稱對孩子非常疼愛。如：「他是個標準的孝子，一下班就迫不及待地衝回家抱小孩。」
|
|
轉危為安
瀏覽人次:0
收藏人次:0
將危急的情況轉化為安全。漢．劉向〈戰國策書錄〉：「出奇筴異智，轉危為安，運亡為存。」明．王世貞《鳴鳳記》第二三齣：「此二人夙抱經濟之才，素懷忠義之氣，若天不欲轉危為安，不使二人聯捷。」
|
|
由淺入深
瀏覽人次:0
收藏人次:0
從淺顯到深奧，循序漸進。《黃繡球》第二四回：「黃氏夫婦教子弟們，卻就抱定了這個宗旨，只求由近及遠，由淺入深，大半還是靠著演說為多，所以那些學生們容易領會。」
|
|
司馬光
瀏覽人次:0
收藏人次:0
些本錢，讀書人就應該好好愛護書籍。 特色、作品為了實現著書立說治國鑒戒的理想，他15年始終不懈，經常抱病工作。他的親朋好友勸他「宜少節煩勞」，他回答說：「先王曰，死生命也。」這種置生死於不顧的工作、生活作風，使他的兒子深受啟迪。在生活方面，司馬光節儉純樸，「平生衣取蔽寒，食取充腹」，但卻「不敢服垢弊以矯俗於名」。他常常教育兒子說，食豐而生奢，闊盛而生侈。為了使兒子認識崇尚儉樸的重要，他以家書的體裁寫了一篇論儉約的文章。在文章中他強烈反對生活奢靡，極力提倡節儉樸實。在文中他明確指出：其一，不滿於奢靡陋習。他說，古人以儉約為...
|
|
心胸
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.志氣、抱負。如：「做人要有遠大的心胸，不要只貪眼前的小利。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士