:::
共 991 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
證人
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.法律上指當事人以外,對審判或檢察機關陳述自己的經驗或其所親見、親聞事實的第三人。
|
清源正本
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「正本清源」之典故說明,提供參考。「正本清源」原作「清原正本」。漢代的史學家班固,曾在《漢書》的〈刑法志〉中討論國家的刑法制度,認為當時的法律有許多不合宜的地方,處刑的輕重常拿捏不當,重者太重,死刑人數過多;輕者太輕,無法達到遏止的效果。在這種情況之下,無法遏止輕犯者作惡,官吏又每每以斬大盜建立威信,結果社會依然混亂。原因除了禮樂教養的缺乏外,就是刑法制定不當的後果。所以班固認為必須要從源頭開始清理、從根本開始整頓,也就是從檢討刑法制度做起,修改不當的法令,重新衡量罰則的輕重,才能使社會達到真正的安定,人民有安樂的生活。後來「正本清源」這句成語就從這裡演變而出,比喻澈底改革以解決問題...
|
團隊工作建制
瀏覽人次:0
收藏人次:0
下一代國民累積知識、創造文明、延續歷史的責任;同時,學校也扮演社會控制的功能,教導人類社會所能接受的法律、規範、行為、倫理、價值,培養現代公民身分;學校更是人力資本的培育場所,透過教育活動,學生逐漸被訓練成為適任的生產、再生產的個體,繼續維持國家的競爭力。以上三者環環相扣,缺一不可,偏一也會傾斜。在這樣的邏輯下,學校不應該只傳授知識而已。學校的責任在於培養人(human being)成為具有以下特質的完整個體:1.具人性的(humane):不是種族中心主義的(ethnocentrism),也不是人類中心主義的(manki...
|
初審
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.法律上稱訴訟審級的第一審為「初審」。
|
現行法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
法律上指目前所施行的法律。
|
判罪
瀏覽人次:0
收藏人次:0
法院依據法律對於刑事訴訟被告者定罪。
|
法定程序
瀏覽人次:0
收藏人次:0
法律上規定的辦事手續、過程與次序。
|
法例
瀏覽人次:0
收藏人次:0
法律全部適用的通則。《民法》第1條至第5條之規定,即屬法例。
|
叛亂罪
瀏覽人次:0
收藏人次:0
泛指背叛國家,危害政府之悖戾行為。依據民國八十年廢止之懲治叛亂條例規定,包含普通內亂罪、暴動內亂罪、通謀開戰罪、意圖喪失民國領域罪、預備或陰謀犯內亂外患罪、交付或投降叛徒罪、預備或陰謀附逆罪、圖利叛徒罪、參加叛亂組織罪、散布謠言罪、為叛徒宣傳罪等十一種犯罪類型。現在指涉我國現行刑法「內亂罪」與「外患罪」章之犯罪。
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士