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疲勞
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2.因外力過強或作用時間過久，而不能繼續起正常的反應。如：「金屬疲勞」。
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綿綿瓜瓞
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綿綿，連續不斷。瓞，小瓜。綿綿瓜瓞指周朝開國的歷史如瓜瓞般歲歲相繼不絕，至太王遷岐地，才奠定了王業。語出《詩經．大雅．綿》：「綿綿瓜瓞，民之初生，自土沮漆。」後用來祝頌子孫繁衍昌盛。晉．潘岳〈為賈謐作贈陸機〉詩：「夏殷既襲，宗周繼祀，綿綿瓜瓞，六國互峙。」
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連珠炮
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1.連續發射的火炮。《四遊記．東遊記．第一三回》：「一聲連珠炮響，四面伏兵盡起，圍裹將來，殺得番兵尸橫遍野，血流成川。」
2.形容連續不絕。如：「一講到有趣的話題，他便開始如連珠炮般地發表意見。」
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虧損
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1.減損、減弱。如：「連續幾天的熬夜，體力虧損了許多。」
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甲蟲
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們時，牠們會發生一種叫做神經休克的現象，像失去知覺一樣的動也不動，而當危險過後，牠們又會清醒過來，繼續活動。(註1) 吉丁蟲閃耀著金屬般的光澤，外型十分艷麗，幼蟲大多啃食植物的莖幹，對植物造成不少傷害。在一般山上常能發現牠們的蹤跡。 獨角仙獨角仙身體強健，雄蟲尚有一隻壯碩的角，是與其他雄性爭鬥的有力武器(但牠們一班不喜歡爭鬥)，所以叫做獨角仙。幼蟲生長在土中。吃腐朽的動植物為生。成蟲則嚼食葉片或吸食樹汁，白天都躲在土中，夜間才出來活動。(註2) 關鍵字中文關鍵字: 甲蟲英文關鍵字: beetle 參考書目註1:動物百科，...
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甲骨文
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商代人占卜時刻於龜甲、獸骨上的文字，清光緒二十五年在河南省安陽縣小屯村陸續發現，為中國有實物可證的最早文字。也稱為「卜辭」、「龜甲文字」、「契文」、「貞卜文字」、「殷契」、「殷墟卜辭」、「殷墟書契」、「殷墟文字」。
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不絕
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1.持續不斷。如：「不絕如縷」。漢．鄒陽〈上書吳王〉：「死者相隨，輦車相屬，轉粟流輸，千里不絕。」《紅樓夢》第三八回：「眾人看一首，贊一首，彼此稱揚不絕。」
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靡靡之樂
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雨，把帳幕擺設全都吹倒，連屋瓦都不停地掉落。在座的人都四散逃命，平公也嚇得躲進房內。自此之後，晉國連續大旱三年，平公則因受到驚嚇而重病不起，不能治理國事。韓非用這個例子，告誡為人君主不能過分沉溺於享受音樂。後來《韓非子》原文中的「靡靡之樂」演變成「靡靡之音」這個成語，用來指頹廢淫蕩、足以使人喪志的音樂。
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光碟
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DA（Compact Disc-Digital Audio）；從此之後，因其它儲存媒體市場的發展而連續推出一系列的光碟規格與產品。CD原本僅是為了家電、唱片市場所設計，並沒有想到CD將來可以用於電腦的用途。當時電腦的資料儲存還在5.25吋的磁片階段，包括3.5吋的磁碟亦尚未被發明。CD技術其後被用作儲存資料，稱為CD-ROM。可錄式光碟隨後面世，包括只可錄寫一次的CD-R及可重複錄寫的CD-RW。1982年制訂CD-DA的標準Red Book。1984年Sony及Philips接著推出CD-ROM的標準Yellow Bo...
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品格教育
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的範圍，尊重讓學生可以了解並接受各方面的長處與短處，可以建立起自己最有效的學習方式，負責試引導學生持續、專注學習的動力，尊重與負責兩者對於學生學業成就有重大影響。品格教育重在陶冶學生尊重與負責的態度與行為，在實施過程必須結合個人、家庭與社會，兼顧認知、情意與行為實踐，因此品格教育實施方案之設計，需要透過認知的過程，讓學生了解體現尊重、負責的正確行為，以及錯誤的行為，並在教室與校園的學習與生活情境中由教職員扮演學習楷模建立一致的價值觀，並即使給予正確行為的增強，以及錯誤行為的削弱，加上家庭與社區的配合，讓學生把尊重與負責逐...
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貓頭鷹博士