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泛科學主義
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對科學抱著一種狂熱和迷信的態度，認為科學是萬能的，可以解決人類所有的問題，除科學外，一切都不可信。
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毛義捧檄
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漢毛義以孝行稱，府檄至，令其守安陽，義捧檄而喜。後有人輕視其因做宦而喜悅，及義母去世，義遂不仕，方知義往日之喜為親。見《幼學瓊林．卷二．祖孫父子類》。
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帕多瓦大學（義大利）
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帕多瓦大學為西元十三世紀時在義大利北部帕多瓦城興起的大學。文藝復興時代(Renaissance)，帕多瓦大學在自由城市威尼斯(Free City of Venice)的保護之下，成為一所以研究科學著名的大學，特別是在數學、醫學與解剖學方面，帕多瓦大學都是當時歐洲最著名的學術中心之一。
帕多瓦大學成立於一二二二年，其成立與當時母大學(mother university)師生的遷徙有絕對關係。帕多瓦大學與其他義大利北部的大學一樣，都是產生自波隆納大學(Bologna University)師生的遷徙。一二二二年時大約有一千名學生自波隆納大學脫離，建立了帕多瓦大學，爾後部分師生又自... |
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絕對主義
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一種純幾何抽象繪畫活動。利用象徵符號表達直接感受，不倚靠觀察或觸摸，以正方形、三角形或圓形圖案衍生出各種形態，結構中呈現出原始的韻律感。
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〔義務教育費國庫負擔法〕（日本）
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日本「基於義務教育無償的原則，為了保障所有國民所受義務教育能具有適當的規模和內容，由國家負擔必要的經費以謀求教育機會之均等及教育水準的向上為目的」，於昭和二十七年(1952)以法律第三○三號訂定〔義務教育費國庫負擔法〕，其條文共六條，內容重點包括：(1)國家必須負擔公立的義務教育各學校（小、中學及盲聾學校的小、中學部）的「教職員薪給」等實際支出額的二分之一；(2)特殊情況時，可由政令訂定每個都道府縣的國庫負擔額。
至於養護學校的心、中學部的「教職員薪給」，為了充實養護學校教育，另於〔公立養護學校整備特別措置法〕中規定外，該法尚以第二條但書規定：「如有特殊情況，得依各都道府縣需... |
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巴枯寧主義
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西元一八六四年初俄國革命家巴枯寧（Mikhail Aleksandrovich Bakunin）提出，主張完全廢除國家，以個人、團體、宗教、民族間完全自律的合作，建立一切人類關係，並且反對任何組織、紀律和權威。也稱為「無政府主義」。
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藍波主義
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美國總統雷根主張打擊恐怖主義，以實力貫徹美國外交政策，常被戲稱為「牛仔總統」。後因電影第一滴血男主角「藍波」，一人打敗大批越共，成為美國英雄主義的象徵，好事者為創新詞，遂以「藍波主義」貶斥雷根依賴武力，報復打擊的作法。
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意義建構
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意義建構在圖書館學與資訊科學領域中所代表的是一個動態的概念及過程。其認為個人在嘗試解決問題時，會面臨因為既有知識不足而產生的認知鴻溝（cognitive gap），當資訊需求要素被確立之後，進而採取資訊尋求行為，藉由主動蒐集所得之資訊，配合問題情境中之各種變因為輔佐而判斷資訊需求是否已經被滿足的準則，逐步由經驗中建立對於問題情境的詮釋並賦予其新的意義，達到問題解決或決策思考之目的。由此可知，意義建構所關切的主體在個人，並認為意義建構是一個主觀而非客觀，主動而非被動，互動而非線性的歷程。Dervin, B., Foreman-Wernet, L., & Lauterbach, E. (200...
Dervin, B., Foreman-Wernet, L., & Lauterbach, E. (2003). Sense-making Methodology Reader: Selected Writings of Brenda Dervin. Cresskill, NJ: Hampton Press.Dervin, B. (1992). From the Mind’s Eye of the “Users”: The Sense-making Qualitative-quantitative Methodology. In J. D. Glazier, & R. R. Powell (E...
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歷史主義
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歷史主義這個名詞在德國應用較廣，主要的是強調精神的世界觀，反對機械觀點；認為要充分了解任何事的本質及評估其價值，應考慮這些事物於發展過程中的作用及占有的位置。歷史主義亦可視為方法學的原理，強調發生式解釋(Genetic Explanation)的運用；亦有學者認為歷史主義反映了整體論(Holism)的研究取向，以及對歷史預測的信心。
歷史主義一辭於十九世紀使用時，著重於歷史知識的效用，一次世界大戰之後漸被廣泛使用。十九世紀以來的一些學者如狄爾泰(Wilhelm Dilthey,1833~1911、文德爾班(Wilhelm Windelband,l848~1915)、李克特(H... |
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貓頭鷹博士