跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1004 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:204.2491 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
獨行     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.固執己意以行事。如:「獨斷獨行」、「他做事向來一意獨行,不接受別人意見。」
大名     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.尊稱別人的名字。《三國演義》第六七回:「這一陣殺得江南人人害怕,聞張遼大名,小兒也不敢夜啼。」《儒林外史》第二八回:「先生大名,如雷灌耳。」
創造學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
發明者個人來說,不一定要完全走完這三個階段,而主要的是完成第二階段,至於第一階段和第三階段可以通過與別人合作來完成。 創造管理 當前的主要研究熱點TIPS電腦輔助創新心智圖(mind map)ALUo流程什麼是突破式創新和漸進式創新?開放創新全腦思維優勢測試物場分析原理創商(CQ)國家創新體系交叉文化創新 著名的創造學家奧斯本,帕內斯,吉爾福特,羅伯特•斯滕伯格,特瑞莎•阿瑪貝爾,斯考特•以撒森,高橋誠,傅世俠,袁張度,譚潤華,謝燮正,夏定海,李嘉曾,李全起,孫家勝,茹德山,羅玲玲,馬種會
細語     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
小聲說話。如:「夜深了,說話要輕聲細語,才不會打擾到別人。」
找麻煩     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.找藉口挑剔別人,製造事端。如:「他存心找麻煩,想逼她辭職。」也作「找碴兒」、「找事」。
強迫症     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
因此學到「不反應」也可以治病,焦慮不會昇反而是降的。除此之外強迫症患者必須遵守以下幾個治療原則:不管別人如何棒,只跟自己的症狀比較。不要放棄,學習放下。要有背水一戰的決心,千萬不要替自己找藉口逃避。要有行動力,光想沒有用,說到做到。找工作,讓自己有成就感。將成功的經驗記錄下來,不斷地勉勵自己。強迫症是一種慢性病,症狀起起伏伏,只有三成左右的個案可以完全緩解,剩下七成的個案卻是好好壞壞。所以絕大部分的個案要有長期抗戰的準備,筆者臨床上試 驗大約兩年的333療法,也就是服用足量的藥物三個月,加上認知行為治療團體三個月,追蹤三...
不配     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.資格不夠。《紅樓夢》第二二回:「別人說他,拿他取笑都使得,只我說了就有不是,我原不配說他。」
攻錯     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
錯,磨玉石。攻錯,本指琢磨。今指以他人的經驗作為借鏡來改正自己的缺失。語本《詩經.小雅.鶴鳴》。[例]它山之石,可以攻錯,我們應多吸取別人的意見和經驗,才能進步。
看透     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
透澈瞭解、認識。[例]她的觀察很敏銳,總能輕易的看透別人的心思。
健康與體育學習領域     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
同時擁有支持的法規與人群。鼓勵學生藉著健康行為的養成、運動行為的培養與鍛鍊,改善自己的健康,同時在與別人互動中影響他人、社區與環境,以達到全人健康的目的。國民教育階段九年一貫課程將健康教育與體育合併成一個學習領域,不單是在課程改革中具有劃時代的意義,更在新世紀的國家整體競爭力中,擔負起教育的重要使命。七大學習領域之中,唯有「健康與體育」跟生命的延續息息相關。在我們提倡生涯規劃、終身學習的同時,如果沒有健康的身心,一切都將是空談。其最重要的理念在培養學生的基本能力,讓學習的成果與日常生活相互結合,替代過去追求理想但難以實現...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示