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真確     
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真實、切確。《紅樓夢》第三回:「雨領其意而別,回至館中,忙尋邸報看真確了。」
    
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2.莊、屯。多用於地名。如大陸地區河北省的賈家疃。元.孟漢卿《魔合羅》第四折:「怎把走串疃貨郎兒,屈勘做了圖財致命殺人賊!」《水滸傳》第六三回:「在庾家疃一字兒擺成陣勢。」
讀圖教學法     
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面圖學區重要建築物模型地圖和平面圖2.中年級:「認識圖例與讀圖」的教學縣市(鄉鎮市區)地圖、學區(或里)地圖3.高年級:「台灣地圖」(台灣地理位置圖、台灣行政區域圖、台灣衛星地圖、台灣交通路線圖、台灣地形圖……)的教學、「地球儀經緯度和世界地圖」的教學。 關鍵字中文關鍵字:社會科、讀圖教學法英文關鍵字:Social Studies、Picture stories pedagogy 參考資料陳國彥博士著。社會領域課程與教學,民國85年3月,頁128-129,學富文化事業有限公司。
田園     
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泛指鄉。[例]他們帶孩子回鄉下老家過暑假,享受田園生活的樂趣。
半天     
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1.白天的二分之一。如:「上半天」、「下半天」、「前半天」、「後半天」。
2.指較長的一段時間。如:「折騰了半天,好不容易才把事情擺平。」《紅樓夢》第三○回:「黛玉直瞪瞪的瞅了他半天,氣的一聲兒也說不出來。」《鏡花緣》第七二回:「我們現在共有五人,若每人各彈一套,須半天工夫,豈不誤了遊玩?」
3.空中。《南史.卷七.梁本紀.武帝下》:「至越城,夢乘馬飛半天而墜,帝所馭化為赤龍,騰虛獨上。」《西遊記》第九二回:「此時約有三更時候,半天中月明如晝。」
頤和園     
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話傳說中的 " 海上仙山 " 。閱看耕織圖畫柔桑拂面,豳風如畫,乾隆皇帝曾在此閱看耕織活畫,極具水鄉野情趣。與前湖一水相通的蘇州街,酒幌臨風,店肆熙攘,仿佛置身於二百多年前的皇家買賣街,諧趣園則曲水複廊,足諧其趣。在昆明湖湖畔岸邊,還有著名的石舫,惟妙惟肖的銅牛,賞春觀景的知春亭等點景建築。  多年以來,頤和園管理處以 " 文化建園 " 為宗旨,用 " 一種精神五種意識六個一流 " 的企業文化統領職工,深入挖掘文化內涵,大力推進頤和園的保護、管理和研究工作,以借景環境、山形水系、文物古建、植被景觀為頤和園的核心保護內容...
轉手     
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2.比喻輕易迅速。如:「轉手之間,就辦好妥了。」宋.蘇軾〈山五絕〉詩五首之四:「杖藜裹飯去匆匆,過眼青錢轉手空。」
劉長卿     
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人名。字子房,生年不詳,卒年約在唐德宗貞元二年至七年間。唐玄宗開元進士,曾任監察御史,因個性剛烈而冒犯皇上,兩度遷謫,終於隋州刺史。擅長五言近體詩,內容多寫荒水鄉、幽寒孤寂之境,並反映社會離亂及政治失意之感。風格溫雅流暢,冠絕於當世,自稱為「五言長城」。著《隨州集》、《外集》。
線路     
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2.狹小的路徑。宋.蘇軾〈湯開運鹽河雨中督役〉詩:「線路不容足,又與牛羊爭。」
孟克     
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愛得華˙孟克(Edvard Munch,西元1863-1944年)為北歐表現主義的代表畫家。目錄1 生平概述2 藝術風格3 重要作品4 關鍵字5 參考資料 生平概述孟克於西元年1863年出生於挪威海特馬克縣的鄉,父親為軍醫、母親則出身商家,在五歲時,母親罹患結核病不幸病逝,父親禁不起這個打擊便開始近乎瘋狂地向神禱告,由母親的妹妹暫為代理家務,她對於罹患結核病的孟克對藝術的追求給予同情式的支持,孟克十四歲時,姊姊因結核病離開人世,疾病為孟克的童年烙下不可磨滅的傷痕,結核病不但造成他的家人逝世、父親變得焦躁不安、自己也隨時...
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