跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1962 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:611.8212 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
  〔加強推展青少公民教育計畫〕是為因應當時國家非常情勢,有效貫徹「加強三民主義思想教育功能」而策定之方案,行政院於中華民國六十九(1980)二月六日以臺六十九教字一四六六號函核定實施。其目標為:加強公民教育,使三民主義之倫理、民主、科學的精神,能在青少思想中落實生根;並增進其民族意識及愛國精神;融合現代學術和科學的方法,教導青少成為復國建國之基本幹部。重要內容如下:
1.實施範圍:包括國小、國中、高職、大專及軍警院校等各級學校(含各級補習學校)、社教機構、工廠及民間社團組織;其對象包括文武學院之學生及社區農工商組織青少在內。公民教育主要課程:國小為國語文、社會及生活與倫理...
〔英國作家:1800前〕     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  〔英國作家:1800前〕由威爾遜公司(H.W. Wilson Company)於1952出版,編輯群及出版社先前已出版了以下相關的4種參考工具書:即[American Authors: 1600-1900];[British Authors of the Nineteenth Century];[The Junior Book of Authors];及[Twentieth Century Authors]等,此書的出版使有關英美文學作家的傳記資料更為完備。此書同樣以簡潔筆調提供19世紀以前文學家的傳記性和評論性資訊。
  此書共收集650位英國文學萌芽時期至Cowper和B...
  九義務教育物理課是九義務教育在初中階段必修的一門基礎課,在三制初中二、三級(或四制初中的三、四級)各開設二課時和三課時。在義務教育的課程計畫中提出初中物理課開設的要求是:使學生在觀察、實驗的基礎上,學習力學、熱學、電學、光學等方面的初步知識,了解它們在實際中的應用,初步掌握一些力學、電學中的基本概念和規律。培養學生初步的觀察能力、實驗能力和運用所學物理知識解決簡單實際問題的能力,以及實事求是的精密態度。
  初中物理的教學內容包括九十二個知識點,十九個學生實驗,一百二十一個演示實驗,提出了一百六十五項教學要求,分成三類:
  第一類是一般知識:包括一些常見的...
制幼兒保育科     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  由於社會結構改變及雙親皆就業者漸多,家庭的教育功能也隨之改變。學前教育機構為因應社會大眾的需求而有增加之必要。目前幼稚園的師資是由師範學院培養,教師素質已提升至大學程度,為提升幼兒保育人員教育之需求及其專業素養,並為配合各師範學院停招二制幼稚教育師資科以為銜接。教育部技職司於民國八十一決定,為提升托兒所保育專業人員的素質,宜在技術學院或商業、家政、醫護等專科學校設置二制幼兒保育科以培育幼保師資。
  二制幼兒保育科之學生來源分二方面:一是普通高中畢業生;二是高職幼保科畢業生。高職幼保科畢業生入學資格沒有限制,但普通高中畢業生至少需有一以上之工作經驗。又高職幼保科每有超...
制中學(大陸地區)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  五制中學係指中國大陸中學中的一種,始於一九五八九月開始的縮短學制的改革試驗。中央學制問題研究小組於一九六○組織關於五制中學的專門座談會。教育部又在一九六五召開全國五制中學試驗工作匯報會,總結自一九五八以來試驗工作的情況,分析五制中學畢業生德智體諸方面發展的情況,並討論有關教學計畫和今後進一步開展試驗等問題。試驗新學制的中學在一九六○達三千餘所,占當時中學總數所約百分之一八,以後試驗面縮小,一九六三在二十三個省、市、自治區中還有六十八所五制試驗中學。五制中學均為完全中學,它們之中的絕大多數試驗三二分段,即初中三和高中二,但有個別試驗五一貫制。一九七八教育部頒發...
生作物     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
生長期在一之內的作物。如稻、麥類、玉蜀黍、大豆、落花生等。
大學(大陸地區)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  老大學是大陸地區對老人進行學校教育的一種教育設施。有的也稱老學校,不是成人的正規學歷教育,也不同於一般的老俱樂部、讀書會、訓練班或專題講座等零散的老教育的組織形式,是在一九八○代初,隨著大陸人口老齡化趨勢的迅速發展和幹部制度的改革而興起的一種成人教育的特殊形式。自一九八三山東省創辦第一所老大學起,至一九九○大學已發展到一千多所,遍及全國各省、自治區、直轄市,在校學員已逾二十萬人。
  老大學的辦學宗旨是:提高老人的科學文化和思想道德素質,培養情趣愛好,豐富晚生活,促進身心健康,增長服務社會的本領,以達到老有所學、老有所樂、老有所養、老有所醫、老有所為的...
憤怒的輕人     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1950代盛行於英國的一種文學運動,當時的參與者被稱作是憤怒的輕人,起源於約翰奧斯本(John Osborne, 1929-)的劇作《怒然回首》(Look Back in Anger, 1956)。當時的劇作家相繼抱怨國家社會的方針,尤其他們以「校友」網絡做為號召,聯合那些畢業於牛津及劍橋大學、並且擁有「上流社會」的腔調的人。主要倡導的劇作家有奧斯本、阿諾德韋斯克爾(Arnold Wesker, 1932-)、約翰阿登(John Arden, 1930-)、約翰懷廷(John Whiting, 1917-1963)、布蘭登貝漢(Brendan Behan, 1923-64),以及撰寫《蜜糖...
J. P. Mobley《Dictionary of Theatre and Drama Terms》.
  九義務教育音樂課是義務教育的必修課程,是實施美育的重要途徑,作為基礎音樂教育,主要學習我國優秀民族音樂作品,了解一些外國優秀音樂作品,使學生初步掌握音樂基礎知識和基本技能。培養學生對音樂的興趣以及對音樂初步的感受和表現能力和鑒賞能力,以及愛國主義精神和民族之熱情。音樂教育包括音樂課堂教學和課外音樂活動。
  小學音樂教學內容包括唱歌、唱遊、器樂、欣賞、識譜知識和視唱聽音等。在一至二級每週三課時,四級以上每週二課時,各項教學內容按五制的教學時間比例分配如下:(唱遊未列入)
  
  初中音樂教學內容包括唱歌、器樂、欣賞、基本樂理和視唱練耳等,每週一課...
女青     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
參見「基督教女青會」條。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示