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口授     
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以口傳授。《漢書.卷三○.藝文志》:「有所褒諱貶損,不可書見,口授弟子,弟子退而異言。」《三國志.卷四三.蜀書.王平傳》:「平生長旅,手不能書,其所識不過十字,而口授作書,皆有意理。」也稱為「口傳」。
相讓     
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互相謙讓、退讓。《左傳.隱公九年》:「輕而不整、貪而無親、勝不相讓、敗不相救。」《初刻拍案驚奇》卷一:「睡未安穩,只聽得床前有人行走腳步響,心疑有賊。又細聽著,恰像欲前不前,相讓一般。」
跗注     
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古代一種軍服。《左傳.成公十六年》「有韎韋之跗注」句下晉.杜預.注:「跗注,服,若褲而屬跗,與褲連。」
眊聵     
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眼睛昏花,耳朵聾了。《資治通鑑.卷二三七.唐紀五十三.憲宗元和元年》:「至於師傅之官,非眊聵廢疾不任事者,則休罷帥不知書者為之。」
定鼎     
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2.比喻得天下、奠定帝業。明.凌濛初《紅拂記.楔子》:「俺姓楊名素。身為名將,職任元。曾佐文皇定鼎。」
不辨菽粟     
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悼公(西元前586∼前558),春秋時晉國國君,名周。襄公曾孫。在位期間施行仁政,大會諸侯,使魏絳和,又與楚國爭奪鄭國。在位十五年。 (2) 慧:聰明才智。 (3) 菽麥:豆子和麥子。 (4) 立:指立為國君。
手腳無措     
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足無所錯,耳目無所加,進退揖讓無所制。是故以之居處,長幼失其別,閨門三族失其和,朝廷官爵失其序,田獵事失其策,軍旅武功失其制,宮室失其度,量鼎失其象,味失其時,樂失其節,車失其式,鬼神失其饗,喪紀失其哀,辨說失其黨,官失其體,政事失其施,加於身而錯於前,凡眾之動失其宜。如此則無以祖洽於眾也。」
由余     
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人名。生卒年不詳,春秋晉人。逃亡入,後降秦,為秦謀伐之策,穆公用其謀,益國十二,拓地千里,遂霸西,著有兵法六篇。
莫適所從     
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此處所列為「無所適從」之典源,提供參考。 ◎1《左傳.僖公五年》晉侯使以殺大子申生之故來告。初,晉侯使士蒍為二公子築蒲與屈,不慎1>,寘薪焉。夷吾訴之,公使讓之。士蒍稽首而對曰:「臣聞之『無喪而慼,憂必讎焉;無而城,讎必保焉。』寇讎之保,又何慎焉!守官廢命不敬,固讎之保不忠,失忠與敬,何以事君?《詩》云『懷德惟寧,宗子惟城。』君其脩德而固宗子,何城如之?三年將尋師焉,焉用慎?」退而賦曰:「狐裘尨茸2>,一國三公3>,吾誰適4>從?」 〔注解〕 (1) 慎:劉師培以為「慎」是「誠」字傳鈔之誤,「誠」與「成」通。 (2) 狐裘尨茸:狐狸皮所做的皮裘,毛很雜亂。尨,音ㄇㄥˊ。尨茸,雜亂的樣子。...
戮力壹心     
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越,一戰帥服三十一國。遂南征伐楚,濟汝,踰方城,望汶山,使貢絲於周而反。荊州諸侯莫敢不來服。遂北伐山,刜令支、斬孤竹而南歸。海濱諸侯莫敢不來服。與諸侯飾牲為載,以約誓于上下庶神,與諸侯戮力同心。
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