跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
5860 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
巴塞爾大學(瑞士     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  巴塞爾大學成立於一四六○年,為瑞士最古老的大學。十五世紀中葉,即一四四○年前後,巴塞爾地區已設有一教區大學(Kurien universität, 1433~1448),學者多為法蘭西教區代表,講授科目大抵不出神學及法學,間或有醫學及哲學,文獻上甚且記載有希臘人狄美特羅依士(Demetrois)講授希臘古文。此教區大學常俯仰教會與大學師生的衝突,由一般學科講座(Studium Generale)轉為教廷機構(1440),繼而又擴充醫學講座,其後隨著主教之遷離無疾而終。
  一四五八年,巴塞爾市民見庇護二世(Pius Ⅱ)被選為教皇(氏未成為羅馬教皇時,曾任巴塞爾地區主教,多次駐留...
狸(貉     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
Nyctereutes procyonoides (Gray, 1834)
臉部黑色斑紋似獾,兩眼周圍及下方臉側為黑色,外型似狐,但腿和尾的比例較短;頭軀幹長50~68公分,尾長13~25公分,夏季體重4~6公斤,冬季冬眠時體重6~10公斤,全身黃棕色,毛長,肩膀、背部、尾巴的毛尖端為黑色,四肢黑褐色。
西伯利亞東南部到越南北部、日本。
主要棲息在森林、湖與河邊植被茂密處,會利用其他動物的洞,也會自己挖洞,夜間活動為主,但飢餓時白天也會活動,是犬科動物中唯一真正會冬眠者,但居住在南方或營養狀況好的個體不冬眠;夏天食物包括蛙、鼠、爬蟲類、魚、昆蟲、軟體動物和果實,秋季時則吃許多植物性食物、莓、種子、地下根莖等;通常成對或獨居,但也會在食物多處形成較大的群體,或共同利用地下洞穴,族群密度為每1,000公頃1~20隻,活動範圍100~200公頃,個體間活動範圍重疊度大;交配季為1~3月,懷孕期59~64天,一胎4~8仔,出生時體重60~90公克,9~10天睜眼,2個月斷奶,25~30天起父母就開始餵小狸硬的食物,4~5個月獨立,9~...
哺乳動物綱(Class Mammalia)
食肉目(Order Carnivora)
犬科(Family Canidae)
翻拍架(檯     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  翻拍架又稱為翻拍檯,是用以架設照相機,翻拍圖稿用的基架與檯面。基本上,翻拍架是以一放置翻拍圖稿的檯面與用來置放相機的基架所組成。基架直立於檯面的一端,鎖定相機的基座位於基架上,可以利用馬達、旋鈕、或其他手動控制的方式上下移動,以配合翻拍圖稿尺寸的大小。
  翻拍架通常配置有燈具,由左右二端約四十五度角的位置照射檯面,以提供固定與均勻的照明。
預備學校(德國     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  預備學校是德國學校機構之一;六歲入學,學制三年,收費,主要招收貴族子弟,為未來升入九年制的文科中學(Gymnasien)作準備。威瑪共和時期(the Weimar Republic, Germany, 1919~1933),新政府致力於教育制度的統一化;一九一九年德國新憲法第四章第一百四十七條規定,撤銷私立預備學校。次年,頒布〔基礎學校法〕(Grund-schulgesetz),規定私立預備學校須於一九二九年以前撤銷,公立預備學校應立即撤銷,以消除雙軌制。公立預備學校於一九二四年完全撤銷,然而私立預備學校仍無法做到;直到一九三三年希特勒(Adolf Hitler, 1889~1945)的國...
非認知主義(道德哲學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  道德的非認知主義之主要論點,認為「道德」無法作客觀的分析與認知,即無法藉理性或經驗的方法對道德的涵意作客觀的分析與認知。
  非認知主義的主張以穆爾(G.E. Moore)為例,認為道德語言本身是最簡單的定義,無法再加定義。例如當人將「黃色」界定為「光線的波長為X者」時,可能只是一種偶然;因為在其他星球上或不同的空間中,這樣的波長者可能顯現出來的不是黃色,而是其他的顏色,依此可看出,「黃色」本身是一個最基本的意義,無法再加以分析。同樣,道德語句也如「黃色」一般是無法定義(indefinable),凡是要以自然性質的字句對「善」、「惡」等道德字句加以定義者,均犯了「自然主義的謬誤」...
鯝魚(苦葳     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
Varicorhinus barbatulus (Pellegrin, 1908)
體延長而略圓;頭寬圓而稍尖;吻短,圓鈍而凸出;口寬而橫裂於吻之下方,略成弧形;有兩對極小的吻鬚及頜鬚;體背黃綠色,腹部淡白。
台灣的淡水水系。
鯝魚(圖(一棲息高海拔的河川上游,水溫低於20℃的中下游河川亦可見其蹤跡。正常魚的體背為黃綠色,腹緣為白色,各鰭為黃色,而很不易獲得此橘紅色的變種鯝魚(圖(二,或許這是對環境變化的警訊。嗜食水底岩石附著藻類的草食性魚類。
是溪釣的主要魚種,飼養容易,具觀賞與食用價值。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
輻鰭魚綱或條鰭魚綱(Class Actinopterygii)
硬骨魚類(首網總論
新鰭魚亞綱(Subclass Neopterygii)
真骨魚組(Division Teleostei)
正真骨亞組(Subdivision Euteleostei)
鯉目(Order Cypriniformes)
骨鰾首目(Superorder Ostariophysi)
耳鰾系(Series Otophysi)
鯉科(Family Cyprinidae),Carps or Minnows
  天理大學附屬天理圖書館在日本國奈良縣天理市內。創立於1925年4月,中山正善天理教二代真柱(教長就任之際,集結天理教教廳各部門收藏之圖書,籌備該教之綜合圖書館。於次年11月設置在天理外國語學校之3樓,作為該校附屬圖書館開放閱覽,其後於1930年10月,現天理圖書館之建築竣工,即以此年定為該館之正式創立年。以後,作為外國語學校(後來改稱為天理語學專門學校附屬圖書館,同時也對外公開,更作為天理教傳教及宗教研究和一般學術研究調查面之圖書館,並進行各方面之學術研究。第二次大戰後,收藏書籍急速增加,不久天理語學專門學校升格為天理大學,該館也成為大學附屬圖書館,重新賦與重任。其後,於1960年慶祝...
白點板機魨(小丑炮彈     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
Balistoides conspicillum (Bloch & Schneider, 1801)
體長卵型,側扁;全身覆大盾狀鱗;口端位;尾柄鱗片具小棘列;尾鰭圓型;成魚體棕黑色;腹部有成列的大型白斑;體背在眼後至第二背鰭間黃色具小黑斑;吻部黃色;眼前有1黃帶;第一背鰭黑色,第二背鰭與臀鰭白色,基部與鰭緣為黃;尾鰭黃色,基部與鰭緣黑色;胸鰭白色,基部黃色;體長可達40公分。
南日本、台灣、菲律賓、印度--西太平洋。
棲息珊瑚礁區,生性兇猛,很難與水族箱內的其他魚類和睦相處。幼魚其棲息於深水處,直到15~18公分時,才慢慢往上移動,而徘徊於撈捕者較易潛水漁獲的珊瑚礁上攝食,所以體型小的魚反比體型較大的魚貴,幼魚的價格高達每尾新台幣1,000元。
曾經是世界上最貴的觀賞魚。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
輻鰭魚綱或條鰭魚綱(Class Actinopterygii)
硬骨魚類(首網總論
新鰭魚亞綱(Subclass Neopterygii)
真骨魚組(Division Teleostei)
正真骨亞組(Subdivision Euteleostei)
魨目(Order Tetraodontiformes)
棘鰭魚首目(Superorder Acanthomorpha)
魨亞目(Suborder Tetraodontoidei)
鱸形系(Series Percomorpha)
板機魨科或鱗魨科(Family Balistidae),Trigger Fishes
鱗魨上科(Superfamily Balistoidea)
黑冠麻鷺(黑斑虎斑鳽     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
Gorsachius melanolophus
體長約49公分。頸短,喙黑色,較其他鷺科短,頭頂及飾羽黑色,耳部、頸側到胸側為褐色,背上身褐色有黑色橫紋,後、前胸至腹部為白底有黑斑,腳黃色。
分布於亞洲東南部以及印度南部及台灣。繁殖期後部分族群會遷徙到南方過冬。
棲地形態為濃密的常綠森林,沼澤森林或是竹林,會出現在中海拔山區及雨量大的地區。主要在夜晚覓食,但是也可以見到在白天覓食,在森林底層漫步尋覓食物。主要食物為昆蟲、蝸牛、蜥蜴及蛙類,小魚可能是較次要的食物。繁殖期5~6月,築巢於常綠的森林或是竹林中,巢位於樹上或是竹子上,高度5~10公尺,由小樹枝構成,每窩產卵3~5枚,卵為白色,略偏綠色。
鳥綱(Class Aves)
鸛形目(Order Ciconiiformes)
鷺科(Family Ardeidae)
體罰(大陸地區     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  體罰,是教師對學生採取武力,損傷人體、侮辱人格的一種處罰方法。大陸地區於一九五二年教育部頒發的〔小學暫行規程(草案〕中明文規定「不得實行體罰或變相體罰」。
  同年,教育部並發布〔關於廢止對學生體罰的指示〕,要求各校立刻廢止這種野蠻殘酷的方法。提倡學校實行自覺紀律,堅持說服教育。並指出:「廢止體罰或變相體罰,並非對違反紀律、屢教不改的兒童,一律予以優容、放任,不加管教。各小學遇有屢犯嚴重錯誤,不易教育的兒童,仍可集合全體教師並聯絡家庭,徵詢群眾意見,慎重商定說服、制裁等方法,或予以適當的懲處。」作為教育的輔助手段。
  一九八四年教育部又頒發〔關於堅持正面教育,嚴禁體...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示