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特殊教育     
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主管教育行政機關應指定相關機關成立研究發展中心。第七條特殊教育之實施﹐分下列三階段:學前教育階段,在院、家庭、幼稚園、托兒所、特殊幼稚園(班)、特殊教育學校幼稚部或其他適當場所實施。國民教育階段,在院、國民小學、國民中學、特殊教育學校(班),或其他適當場所實施。國民教育階段完成後,在高級中等以上學校,特殊教育學校(班)或院、其他成人教育機構等適當場所實施。為因應特殊教育...
    
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(titanium,Ti)化學元素。原子序22。金屬元素之一。帶銀灰色光澤。在地殼中貯量豐富。不溶於水,質堅韌而輕,耐腐蝕性強,延展性大。航空工業可使用純鈦或鈦合金,可用為療器材的化學鍍層,金屬陶瓷及金屬、陶瓷間的硬焊亦可用及。
本位     
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1.本身、自身。宋.周密《武林舊事.卷八.宮中誕育儀例略》:「宮中凡閣分有娠,將及七月,本位官由內東門司及本位提舉官奏聞門司特奏。」《醒世恆言.卷二三.金海陵縱欲亡身》:「有勝哥者,身體雄壯若男子,給侍阿里虎本位。」
國立大湖農工     
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民教育延長為九年,五年制停止招生,原有班級奉令逐年結束,專辦三年制高級部並分設農藝、農產製造、畜牧獸等三科 。民國五十八年八月「高級部農藝科」停止招生。民國五十八年八月校名改為「台灣省立大湖高級農業職業學校」。民國五十九學年度起為配合經濟建設需要,增辦工科,並設機工及電工兩科,同時改為「台灣省立大湖高級農工職業學校」。民國五十九年八月停止招收畜牧獸科。六十一學年度增設建築工科,六十二學年度為配合經濟建設及加速農村發展,工科辦理輪調式建教合作班,...
蔦蘿     
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。 果實蔦蘿的果實為蒴果,外觀似球形或卵圓形,其內則具有黑色種子數枚。 參考書目註1:行政院衛生署中藥委員會 編,《臺灣藥用植物資源名錄》,92年10月,頁382。註2:吳淑芬(1995),《花的奇妙世界:四季花語錄160則》,臺北市:綠生活國際股份有限公司,頁132-133。 關鍵字中文關鍵字:蔦蘿英文關鍵字:Quamoclit pennata(Lam.) Bojer
訪視     
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2.大陸地區指護人員上門診視,了解病情等。如:「產前訪視」。
治標     
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只處理表面上的枝節末處,而未能真正解決根本癥結。如:「你擦這藥膏只是治標罷了,還是去看生吧!」
偏方     
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1.流傳於民間,不見於正式藥書籍記載的藥方,多用於疑難雜症。《三俠五義》第一二回:「這先生名喚臧能,乃是個落第的窮儒,半路兒看了些書,記了些偏方,投在安樂侯處作幫襯。」也稱為「祕方」。
倒吊蓮     
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色。 果實倒吊蓮的果實通常為蓇葖果,為褐色,其種子數量多,呈長橢圓形。 參考書目註1:行政院衛生署中藥委員會 編,《臺灣藥用植物資源名錄》,92年10月,頁223。註2:薛聰賢,《台灣原生景觀植物圖鑑(1)》,台灣普綠,民92,頁121。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網 關鍵字中文關鍵字:倒吊蓮英文關鍵字:Kalanchoe spathulata (Poir.)DC、Kalanchoe integra (Medik) O.Kuntze、Cotyledon spathulatum Poir. 、Cotyledo...
探問     
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2.探望問候。如:「昨天我們已到院探問過他了。」
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