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董仲舒
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經籍志》所著錄的《春秋繁露》據說是董仲舒的作品，這個說法暫時為學界所接受；由於該書內容雜蕪不純，無法完全證實是董氏之主張。宋代程大昌的《演繁露》與近代仍有一派學者認為《春秋繁露》是偽書。 評價 皮錫瑞稱：「董子傳《公羊》，《春秋繁露》所載，皆言經義，且皆與《公羊傳》合。是董子之於經學，尤為專門名家。」
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腹稿
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構思完成而未寫出的文稿。[例]關於這篇小說，我心中已有了腹稿。
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量角器
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由左至右以及由右至左皆有數字，因此代表左右兩邊皆可做測量，只需特別注意其角的邊線為何。 報讀度數了解完量角器的基本構造後，即可提供一些較簡易的題目，以供學生報讀出正確的度數，也可檢驗學生是否確實了解。首先第一種類型為將角的一邊對其0度的線，而角的另一邊看指到的刻度為何，即代表此度數為何，透過此方式可了解到，不管對其左邊或右邊的0度線，皆可做測量的動作。第二種類型為直接將量角器放到角上，此時角不一定會對其0度的起始線，有可能指在外圈由左至右的50與120上，而其度數即代表120-50等於70度，相對的如看內圈的數字，即為1...
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同等學力
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一般是指升學或認定資格時，對於未完成前一級之完整學習並取得畢業證書者，以其他學習或證書替代，視同具有同等學力。如教育部訂有「入學大學同等學力認定標準」。
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豈料
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料想不到、誰知道。如：「原以為這件工作能如期完成，豈料會出狀況。」《五代史平話．梁史．卷上》：「曾相聚販賣私鹽，苟求升合之利度日，豈料遭世飢荒，落草為盜。」
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不就
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1.強調假設狀況中的因果關係的連接詞。即表示若有其因，便應有其果。如：「如果你來得快，事情不就成了！」、「這話要被他傳出去，不就完了？」
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年少氣盛
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年紀輕，生命力旺盛。[例]他才完成學業，初履仕途，難免年少氣盛，若有鹵莽之處，尚請多多包涵。
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不咎既往
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此處所列為「既往不咎」之典故說明，提供參考。春秋時，孔子有個學生名叫宰我，能言善道。有一天，魯哀公問宰我：「土地神的牌位要用什麼木材比較好？」他回答說：「可以參考古人的作法，像夏朝時是用松木，殷商時期多用柏木，而周朝一般都是用栗木，意思是要讓人民『戰栗（通「慄」）』。」孔子後來聽到宰我這番話，覺得他隨便猜測古人的用意，毫無根據，十分不妥當，就說：「已做過的事就不便再解說了，已經完成的事也不便再挽救，而對已經過去的事更不便再去追究是非。」意思是要宰我說話小心，對沒有把握的事不要亂加臆測。「既往不咎」就是出自典源文中的一個成語，表示對過去的錯誤不再追究責難的意思。
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粉碎
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相反詞：完好、保存、保全
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兵強馬壯
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部隊精銳，戰馬勇壯。武力強大。《新五代史．卷五一．雜傳．安重榮》：「天子寧有種邪？兵強馬壯者為之爾！」《三國演義》第七○回：「孔明兵強馬壯，糧草豐足，所用之物，一切完備。」
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貓頭鷹博士