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巨星
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1.在本質上是一顆半徑和亮度都比主序星大，但卻有相同的表面溫度的恆星。
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普庵咒
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樂曲名。在古琴曲、琵琶曲、弦索曲、南管曲中皆有相同名稱的曲。〈古琴曲普庵咒〉相傳為明李水南所作。全曲共分十二段，上段段末與下段段首都接以相同的曲調，反覆連綿，在琴曲中頗具特色。音韻暢達，節奏自然，使人聽來身心俱靜。〈琵琶曲普庵咒〉最早見於華秋蘋所編《琵琶譜》。華氏譜收有兩首同名曲，一是楊廷果所作的〈小普庵咒〉，一是陳牧夫傳譜的〈大普庵咒〉。
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剛褊自用
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。荀林父發覺後，已無法阻止，只好下令全軍前進。楚王聽說晉軍已經渡河追來，原本打算退兵，令尹孫叔敖也有相同的看法，就命令軍隊繼續南撤回國。但是大夫伍參卻力勸楚王應該出兵與晉軍交戰，他認為晉軍的荀林父才剛新任統帥，威信不高；而將軍先縠又固執剛愎，不聽指揮；其餘將領也都意見不一，使得部下無所適從。這時若是楚軍出戰，必定可以勝利。楚王聽了伍參的話，就下令停止撤退，回師北進，迎擊晉軍，果然打敗了晉軍。後來「剛愎自用」這句成語，就從原文中用來形容先縠的「剛愎」一語演變而出，用來形容性情倔強，自以為是。
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不異
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相似、相同。《文選．羊祜．讓開府表》：「雖歷內外之寵，不異寒賤之家。」《三國演義》第八回：「小女貂蟬也。允蒙將軍錯愛，不異至親，故令其與將軍相見。」
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千載一會
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定燕國，然後就請以燕國為封地，這是百年難得一遇的機會啊！」「千載一時」這個成語的用法和「百代之一時」相同，都是形容機會十分難得，稍縱即逝。
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老羞變怒
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拒絕，便老羞成怒，藉公務之便，彈劾十三妹之父，將他下獄害死。文中的「老羞成怒」，與「惱怒成怒」的意思相同，都是極為羞惱，轉而發怒恨人。後來「惱羞成怒」這句成語就從這裡演變而出，用來形容因羞愧到極點而惱恨發怒。出現「惱羞成怒」的書證如《三俠五義》第七回：「當時被小婦人連嚷帶罵，他才走了。誰知他惱羞成怒，在縣告了，說他兄弟死的不明，要開棺檢驗。」
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教學形態中師生關係
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存的現象，教師就在與學生共同面對真偽善惡共存的情境中作仲裁者。以上七種教學中的師生關係型態的假設不盡相同。前三種情形為早期的教學活動較常見的類型，在其中顯而易見教師高高在上的權威，而教學活動只侷限教師教、學生學的單項活動。至於四、五兩種型態與近代學者看法相似，強調的是師生共同參語教學活動，並顯現出一份教師對於學生的尊重。第六種師生關係型態，強調教師對學生學習情形的評鑑，教師必須了解評鑑的意義與真諦，否則濫用或誤用評鑑，將對學生造成傷害。最後一項則牽涉到價值關係，教師該思考其採行的方式是價值的灌輸或引導。 關鍵字中文關鍵字...
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失黏
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近體詩之平仄律，二句與三句、四句與五句、六句與七句大抵相同，稱為「黏」。不遵守這種格律者，稱為「失黏」。
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一地
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2.相同地方。唐．李山甫〈送李秀才入軍〉詩：「弱柳貞松一地栽，不因霜霰自難媒。」
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威妥瑪式
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英語中用來拼寫漢字的拉丁化拼音體系。由英國外交官、劍橋大學教授威妥瑪提出，翟理斯教授修正。如：「下」：hsia，「日」：jih，「中」：chung。因威妥瑪式有以相同的符號標注不同的語音，如ㄐ、ㄓ均標示為ch；也有以不同的符號標注一個語音，如ㄗ標示為ts或tz，易導致語音的失真。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士