:::
共 1839 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
撳得頭來尾又翹
瀏覽人次:0
收藏人次:0
按住頭，尾又翹起來了。指人注意這個卻忽略了那個，不能全面兼顧。比喻顧此失彼。例：一儕人假使同時做當多事，有成時撳得頭來尾又翹，無一件事做得好。（一個人要是同時做好幾件事，有時候顧此失彼，一事無成。）
|
|
擱得住
瀏覽人次:0
收藏人次:0
經得起、承受得起。如：「這麼沉重的負荷，你擱得住嗎？」
|
|
了得了
瀏覽人次:0
收藏人次:0
可以應付、接納。如：「以他的能力，這件事他還了得了。」
|
|
三得寧
瀏覽人次:0
收藏人次:0
混合殺菌劑。(1)Tritorine。(2)Tridemorph。本劑為含14％賽福寧及16％三得芬混合而成。本劑兼具賽福寧及三得芬效力，對敏豆銹病有效。
|
|
睡毋得
瀏覽人次:0
收藏人次:0
睡不著。例：天光日愛考試，實在睡毋得。（明天要考試，實在不能睡。）
|
|
得缺
瀏覽人次:0
收藏人次:0
候選官員赴選後，遞補缺額官職。《文明小史》第三一回：「北京久居不易，便商量動身。為著赴選未經得缺，同鄉官面子上的應酬，也就減少了一半。」
|
|
所得預期
瀏覽人次:0
收藏人次:0
所得預期係著重在對教育報酬及其相關成本一併考慮的報酬預期，且以一種淨報酬率的預期做為衡量的基礎。而所得預期之所以重要，係因其對取得教育類型與數量等與學生或家庭決策有關的問題，具有相當程度的影響。
如果上述所衡量的預期淨報酬率，可做為實際淨報酬率合理與正確的預測依據，則其對達成社會效率所設計的教育預算與政策決策而言，為一種稱不上完全但相當便利的指引。在此情況下，如果個人與教育機構願意以較多的投資，來回應私人與社會預期報酬率相當高的情境時，除可促進每人所得的成長外，還可促進一般社會生產力及經濟發展的成長。 預期報酬率為一種成本與效益的計算，使學生將因教育所預期收到的... |
|
得詔
瀏覽人次:0
收藏人次:0
接到詔書。《三國演義》第三回：「是時得詔大喜，點起軍馬，陸續便行。」
|
|
營利事業所得稅
瀏覽人次:0
收藏人次:0
針對營利事業單位營利所得（即利潤）課徵的所得稅。不同於針對營業額課徵的營業稅。
|
|
個人所得稅
瀏覽人次:0
收藏人次:0
依個人年所得而課徵的稅。如：「今年的個人所得稅我已經申報了。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士