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中學法〕     
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  民國二十一年(1932)十二月,國民政府教育部公布〔中學法〕,計十四條;明定中學應遵照〔中華民國教育宗旨及其實施方針〕,繼續小學之基礎訓練,以發展青年身心,培養健全國民,並為研究高深學術及從事各種職業之預備為宗旨。中學分初級中學、高級中學,修業年限各三年;初級、高級中學得混合設立。中學由省或直隸於行政院之市設立,縣、市、私人或團體亦可設立。由省、而成縣設立者,為省立、市立或縣立中學;由兩縣以上合設者,為某某縣聯立中學;由私人或團體設立者,為私立中學中學之設立、變更及停辦,由省、市教育行政機關呈請或核准轉呈教育部備案。中學之教學科目及課程標準,由教育部規定,應視地方需要,分別設置職業科目。...
農業中學(大陸地區)     
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  農業中學係指大陸地區農民群眾集體創辦的半耕半讀農業中等學校。一九五八年春,江蘇農村首先創辦。招生對象為未能升普通初中的高小畢業生及同等文化程度的青少年,學習文化、農業知識和技術。在中共中央的倡導下,全省大力推廣,各省農村相繼興辦。一九五九年十一月,中共中央批轉〔關於江蘇省贛榆縣夾山農業中學的調查報告〕,指出農業中學是一種重要的中等學校,多辦一些農業中學,把它們辦好,是農村工作中的當務之急,促使農業中學有很大發展。至一九六五年,大陸地區已有農業中學五萬四千多所,在校生三百多萬人。文化大革命中停辦。文化大革命後各地恢復舉辦。一九八○年十月七日國務院批轉教育部、國家勞動總局〔關於中等教育結構改革...
中學三級教師(大陸地區)     
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  中學三級教師是指在大陸地區初級中學任教經聘任或任命為初級職務的教師。
  一九八六年五月頒布的[中學教師職務試行條例]第四條規定,中學三級教師的職責是:(1)承擔初中一門學科的常規教學任務;(2)在高級教師或一級教師的指導下,在課內外對學生進行道德教育,擔任初中班主任;(3)參加教學研究活動。
  中學三級教師的任職條件是:高等師範學校和其他高等學校的專科畢業生,見習一年期滿,經考核表明其具有教育學、心理學和教學法的基礎知識;掌握所教學科的教材教法;能夠完成初中一門學科的教學工作。
  中學三級教師的資格由縣級教育行政部門審定。
〔高級中學法〕     
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  自民國五十七年(1968)起實施九年國民教育,原單獨設立的初級中學,依據〔九年國民教育實施條例〕,一律改稱國民中學,而高中與初中合設的中學,其初級部則逐年結束。至民國五十八學年度止,全部高、初中合設之中學的初級部結束,而高級部亦自五十九年八月一日起一律改稱為高級中學。以此,民國二十一年(1932)所公布的〔中學法〕已不盡適用;為期適應實際情況,並符合世界潮流,乃有六十八年五月〔高級中學法〕的公布。
  新公布的〔高級中學法〕計二十七條,明定高級中學依〔中華民國憲法〕第一百五十八條之規定,以發展青年身心,並為研究高深學術及學習專門知能之預備為宗旨。高級中學入學資格,須曾在公、私立國...
實驗中學(大陸地區)     
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  實驗中學係指大陸地區進行教育教學實驗的中學。大陸地區的實驗中學,有些已是歷史悠久的,有些是近幾十年來新辦的。目前在大部分地、市都設有實驗中學。實驗中學一般為城市中最有成就的學校,師資、資源一般都較佳,因而學生程度也較好,對其他中學產生示範作用;有的實驗中學還承擔業務輔導和師範院校學生實習的任務。
  〔全日制中學暫行工作條例(試行草案)〕是教育部於一九七八年九月二十二日下達討論、試行的一項教育規章;此項〔條例(試行草案)〕是對一九六三年中國共產黨中央委員會頒布的〔全日制中學暫行工作條例(草案)〕(下簡稱〔條例(草案)〕的修改和補充。
  一九七八年四月,全國教育工作會議對〔條例(草案)〕進行了討論和修改,總的修改精神是;肯定一九六三年〔條例(草案)〕之基本內容,根據新時期總任務的要求進行必要的修改和補充,其他基本不動。修改補充的主要內容有:(1)明確中學教育要「為提高整個中華民族的科學文化水平,實現新時期的總任務而奮鬥」。(2)提出「要對學生進行黨在整個社會主義歷史階段的基本...
高級中學(大陸地區)     
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  高級中學在大陸地區係指實施高級中等教育的學校,簡稱高中。主要指全日制普通高級中學等學校,招收初中畢業生,學習年限一般為三年。任務是為國家培養勞動後備力量和為高一級學校培養合格的新生。(參見「中等教育結構」)
  〔中學生體育合格標準的試行辦法〕是大陸地區學校體育工作的一項重要制度,由國家教育委員會於一九八七年九月二十七日頒布試行。目的是推動中學體育工作,提高體育課教學品質,使學生養成經常鍛鍊身體的習慣,掌握科學鍛鍊身體的方法,從而增強廣大學生的體質。該試行辦法共九條,其要點是:
1.凡身體正常的學生,達到下列三項要求,即為體育合格標準。(1)體育課堅持出勤,不無故缺課,體育課成績及格;(2)經常堅持體育鍛鍊,自覺地參加〔國家體育鍛鍊標準〕的測驗,養成經常鍛鍊身體的習慣;(3)按照學校規定的時間,每天堅持認真做好早操、課間操,參加課外活動每週不得少於兩次(每次不少於一課時)。2.對體育不合...
工農速成中學(大陸地區)     
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  工農速成中學是一九五○年代初期大陸地區為迅速提高工人和農民出身的幹部之文化水平,而設立的相當於中等學校程度的學校。
  一九五一年十一月教育部召開全國工農速成中學工作會議,會議中確定工農速成中學是在較短時間內培養工農幹部和產業工人升入高等學校的一種預備學校。工農速成中學修業年限為三年(後又改為四年)。學生由各單位選送,條件是有小學畢業水準,年齡一般在十八歲到三十五歲,身體健康,工齡三年以上的工農幹部、工人等。
  一九五一年前後,大陸地區共辦理工農速成中學十二所,到一九五五年速成中學在校學生達到五萬人,其中一部分畢業生升入高等學校深造。
  一九五五年七月,教...
高級中學(法國)     
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  法國高級中學主要有兩種教育系統,一種為普通高中稱為Lycée,一種為職業高中或稱高職(Lycée professionnel, 簡稱LP或LEP)。普通高中主要訓練又分二個系統:其一係為將來從事高深研究做準備的一般教育課程,如能順利完成學業並通過畢業會考者,即可取得高中普通科會考文憑,稱Baccalauréat;其二為技術教育系統(technologique),係為將來從事第二職類(工業)及第三職類(技術類)做準備,順利畢業者可取得高中技術科會考文憑(Baccalauréat technologique, 簡稱BT)。
  高級中學修業期間三年,其各年級名稱為:第一年稱第二級(l...
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