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自作主張和行動     
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要群體的支持。出色的領導都明白,要成事,需要建立聯盟。布盧姆柏格和格林菲爾德強調指出,校長要通曉權力動力學。戈爾哈蒙及其領導的研究小組也發現,傑出的校長「發覺自己生活在官僚的抑制之中是困難的;他們經常違反命令鏈,從那些有應用價值的各種資源中尋找解決問題的良方」。研究結果表明那些只會循規蹈矩,照章辦事,從不向權威挑戰的領導,其績效不可能是高的。而那些優秀領導,為實現對其有重大意義的目標,對待規則要靈活一些甚至必要時要有所違抗。正如布盧姆柏格和格林菲爾德所說,校長們行使權力的特徵是,他們似乎表現的樣子是自己主宰工作,而不是讓...
倒鐘擺效應     
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動力學名詞。一般鐘擺是上面支撐,下方吊重物,故振動時左右均衡,而成固定週期的擺動。倒鐘擺相反,上重下輕,擺動時幅度大,週期不穩定。
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