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情人！情人
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舞名。菲律賓荷洛（Jolo）的示愛舞蹈，是當地年輕人非常喜愛的一支舞，其音樂及舞蹈均受馬來民族影響，Daling意即「我的愛」，所以舞名稱為《情人！情人！》。舞者邊唱邊舞，觀眾也常跟著歌唱，歌詞的內容表露一對戀人互訴戀情，男孩告訴女孩，當女孩不在身邊時，心中全是她的倩影，而女孩亦說即使分隔兩地，對他的愛也堅貞不移。
Francisca Reyes Aquino《Philippine Folk Dances Ⅳ》1960.
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飛行情報區
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國際民航組織把全世界的天空分為許多飛行情報區，由有關國家提供一切飛航資料給准予飛越本航區的飛機。也稱為「飛航情報區」。
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11時詳情影片
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常見於新聞群組之名詞，係參照電視在晚間十一時對某一重大新聞有較深入之報導。
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戰情
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戰爭的情勢。如：「戰略專家隨時分析戰情，以便修改應戰策略。」
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白人情
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沒有回謝的人情。《警世通言．卷九．李謫仙醉草嚇蠻書》：「賀內翰受了李白金銀，卻寫封空書在我這裡討白人情，到那日專記，如有李白名字卷子，不問好歹，即時批落。」
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說人情
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憑藉關係向人說項、求情。《儒林外史》第四三回：「朝奉慌了，急急叫了一個水手，託他到湯少爺船上，求他說人情。」
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學校情境指標
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學校教育系統大體上可分為投入(inputs)、過程(processes)和成果(outcomes)三個部分，每一部分均包含一些相關的組成因素。就這些組成因素之性質言，又可分為「教育環境因素」與「教育成效因素」兩大類。前者包括：設備、教學資源、經費、教師素質、課程教材性質、教學過程、學習情境、教室氣氛等因素；而後者則指學生的學習表現、學習成就和學習進展等教育績效。一個完備的科學教育指標系統必須具有能分別顯示上述各項組成因素的特性、現況表現和發展趨勢的指標，而「學校情境指標」即是能顯示在某一教育系統中，學校教育情境或教育環境狀況的科學教育指標。
一般而言，學校情境指標的內涵應包括... |
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〔圖書館、情報學、檔案學論著目錄〕
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〔圖書館學、情報學、檔案學論著目錄〕，初編係於1984年2月上海人民出版社出版，華東師範大學圖書館學情報學系及圖書館編輯，董秀芬主編。收錄1949-1980年間全國（除臺灣地區外）國內報刊上公開和內部出版與發表的論文、譯著、論文集共11,000條，其中圖書館學7,000條，情報學（資訊學）3,000餘條、檔案學1,000餘條，選自127種專業期刊、95種論文集和全國主要報刊、高等院校學報及各出版社出版的有關著作。書後附有主要報刊收錄一覽表和論文集收錄一覽表。續編於1989年12月，仍由上海人民出版社出版，收錄1981-1985年間發表的論著16,000條，董秀芬主編、陳譽作序。目錄是在嚴格...
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情況變數
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程式設計師欲自行設計同步作業的模式時，可定義一個以上的變數，其型態為條件式，而條件變數的運作只有wait與signal兩種狀態。
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動作╱感情
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拉邦動作分析名詞。由於動作的類緣性（Affinities）及空間和諧律之故，使動作的進行，由「純」動作而致感性的表達。
Irmgard Bartenieff & Doris Lewis《Body Movement Coping with the Environment》1980、Rudolf von Laban & F. C. Lawrence《Effort》1974、Vera Maletic《Body-Space-Expression》1987、Marion North《Personality Assessment through Movement》1972、《The LMA Compendium》1990.
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貓頭鷹博士