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  〔普通等學校函授教育暫行工作條例〕係指一九八七年二月七日由國家教育委員會所頒有關等函授教育的法規性文件,共九章三十六條。「總則」中明確指出,普通等學校舉辦的等函授教育是等教育的重要組成部分。舉辦函授教育是等學校的基本任務之一。舉辦函授教育的等學校必須把函授教育的發展規劃、專業設置、機構編制、建築設備項目等納入學校的總體規劃。
  等學校舉辦的函授教育包括本科、專科、單科選修以及大學後的繼續教育。舉辦本科、專科函授教育必須具備的基本條件是:全日制本、專科在校生人數應在二千人以上,擬辦函授教育的專業必須已培養了兩屆以上本、專科畢業生;有健全的管理機構,有專職教學管理和...
潮濱線     
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潮線。
山櫟     
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小枝被星狀絨毛。葉革質,長橢圓形,或長橢 圓狀卵形,先端鈍或圓,基部鈍、圓或心形,全 緣、銳齒緣或具刺,葉面凹凸不平,中脈後半段 被褐色星狀毛;葉柄長0.3-0.5 cm,密被褐色星狀 毛。殼斗鱗片三角形,疏生。

升調     
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語音上聲調的一種類型。由中音升到音,如國語第二聲的念法。
平均海水面起算     
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某點位度是藉由水準測量之資料計算而得,並以潮汐計量儀器所量測得到的潮值為基礎。在某些日期平均海水面起算可以視為與大地水準面相同、或兩者之間的差異可以忽略。亦指一點至大地水準面之垂直距離。
倚馬     
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言文才超,倚馬可待。參見「倚馬可待」條。01.明.顧大典《青衫記》第二齣:「他才倚馬,志許攀龍。」 
    
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科舉考試名列前茅。《漢書.卷七六.尹翁歸傳》:「以第入守右扶風,滿歲為真。」《初刻拍案驚奇》卷一○:「忽然青年第,然後大家懊悔起來,不怨悵自己沒有眼睛,便嗟歎女兒無福消受。」
八低     
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低不平的樣子。《西遊記》第三六回:「七八低孤拐臉,兩隻黃眼睛,一個磕額頭。」《孽海花》第二三回:「獨自一個,在這七八低的小路上,一腳絆一腳的望前走去。」
才卓識     
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才能卓越,見識深遠。《隋唐演義》第七六回:「果是才卓識,即沈宋二人,尚且服其公明,何況臣等。」也作「才遠識」。
不賞     
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功勞之大已至無法加以賞賜的程度。《梁書.卷三二.陳慶之傳》:「功不賞,震主身危,二事既有,將軍豈得無慮?」
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