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牛頭不對馬嘴
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比喻答非所問或事情兩不相符。[例]他每次回答問題總是牛頭不對馬嘴，真令人生氣！
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和稀泥
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比喻無原則的調解或折中。[例]像這種和稀泥的作法，並沒真正解決問題。
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工作權
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《憲法》，台北：元照，2011年9月五版，頁291-295。註2：賴志偉，＜我國外籍勞工工作權保障問題之研究＞，2011。 關鍵字中文關鍵字：工作權英文關鍵字：Rights to Work
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對症下藥
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針對病症開方用藥。比喻針對問題所在，做有效處理。《兒女英雄傳》第三三回：「不想這樊遲是話不問，偏偏的要請學稼請學圃起來，夫子深恐他走入長沮桀溺的一路，倘然這班門弟子，都要這等起來，如蒼生何，所以纔對症下藥，合他講那上好禮的三句。」也作「對症發藥」、「對症用藥」。
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臨機應變
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記皴法不雜，布置遠近相映，大與寫字一般，以熟為妙。紙上難畫，絹上礬了，好著筆，好用顏色，易入眼，先命題目，此謂之上品。
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喜氣洋洋
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洋溢歡樂氣氛的樣子。[例]聽到大哥金榜題名的消息，全家上下一片喜氣洋洋。
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大海撈針
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子前往高家莊提親，後被視破，遭到收伏。因為豬八戒什麼都不怕，只怕二郎神的哮天犬，故吳昌齡以此傳說作為題材，寫了這齣雜劇。在曲詞中，吳昌齡描寫閨女待嫁，但姻緣天定不能強求，苦無對象只好蹉跎青春的幽怨心情，用「海內尋針」來形容如意郎君難以尋覓。這裡的「海內尋針」意同「海底撈針」，另外明代朱權的《荊釵記》也用了「東海撈針」，意思也是一樣的。如果要追探更早的典源線索，唐代道世所編的《法苑珠林．卷二三．慚愧篇．引證部》中，也有類似的用法：「一鍼投海中，求之尚可得。一失人身命，難得過於是。」意即在大海中投一根針，或許還找得到，但一個人失去了生命，卻不可能再救回來，藉以形容生命的寶貴。可以參考。
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賒
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1.遙遠。唐．王勃〈滕王閣序〉：「北海雖賒，扶搖可接。」明．王謙〈戲題扇上蹇驢作一小畫〉詩：「負重那堪道路賒，行行未得到村家。」
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注意
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第二種方式是增加教材的情緒性。有些出版品會利用非常情緒性的字眼來獲得大眾的注意，這也就是為什麼報紙標題會說「參議院砍殺（kills）大眾運輸計畫」，而不是「參議院投票反對(votes against)大眾運輸計畫」引起注意的第三種方式是使用不尋常、不一致、或令人驚奇的刺激。例如，自然科學老師常利用實驗示範或神奇的戲法來引起學生的好奇心。(註2) 教學方面最後的方式是，老師直接告訴學生：底下要講的東西是很重要的。例如，老師可以告訴學生：「這個部分明天要考」。這樣也可以吸引學生的注意。當然，哪些內容重要，哪重要，學生也有他自...
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煩悶
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心中鬱悶不快活。唐．白居易〈題新昌所居〉詩：「宅小人煩悶，泥深馬鈍頑。」《儒林外史》第一六回：「見太公煩悶，便搜出些西湖上景致，以及賣的各樣的喫食東西。」也作「煩懣」。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士