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夜來香
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植物名。龍舌蘭科月下香屬，多年生草本。地下有球根，地上莖高達六十公分左右。單葉互生，呈披針形。秋天開白花，微黃，花被為漏斗狀。入夜後發出濃郁的香味，故稱為「夜來香」。[例]入夜後，空氣中瀰漫著一股夜來香的芬芳。 △晚香玉
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傳播者
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發出符號、訊息給受播者的媒體或組織化個人，為傳播活動的起始者。也稱為「發訊者」。
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還原焰
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火焰的中間部分。氣體在這裡並未完全燃燒，而碳粒子被燃燒成游離狀態，能發出強光，具有很強的還原作用，是火焰中最明亮的部分。也稱為「內焰」。
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夜明珠
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傳說能在黑暗中發光的寶珠。[例]這顆是家傳的夜明珠，於黑暗中果然會發出光芒。
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發音器官
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與發出聲音、語音有關的發音生理結構。主要包含肺部、喉頭、口腔、鼻腔等四部分器官。
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百日咳
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病名。潛伏期約七至十天，前驅期則呈感冒病狀，約一至二週後，咳嗽逐漸加劇，慢慢的出現抽筋性咳嗽的痙咳期，咳聲連續，而且發出特殊的哮喘聲。持續三、四月始漸痊癒，約經百日之久。此症極易併發肺炎、中耳炎、腦炎、肺氣腫等疾病。小兒易患此病，現已有預防疫苗，且抗生素療效佳，此症已大為減少。
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教師面對海洋教育時的角色認知
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踐者，所以教師必須對海洋教育有積極的責任感。也就是說，教師自身心必然感受海洋的珍貴與美麗，進而從內心發出喜愛海洋與保護海洋的情懷，而將行動付諸於日常生活中。據此，教師在教學過程中應該有下列三方面的努力:1.不是只有在嘴上，應該顯現在行動上。2.不是只有要學生做，教師也要一起做。3.不是只有在學校做，也應該在家中做。 關鍵字中文關鍵字:引導、實踐、反省、詮釋英文關鍵字: Guide、Practice、Reflection、Explain 參考資料吳靖國著。海洋教育(教科書、教師與教學)，2009年1月出版，頁225-231...
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移風易尚
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此處所列為「移風易俗」之典故說明，提供參考。〈樂記〉是古代流傳下來最早記錄音樂理論的文章。這篇文章談到音樂的產生及其作用，大意是：當人心受到外界事物的影響而產生情感時，就會發出聲音。把各種聲音結合起來，加上舞蹈動作，就進而產生音樂；所以古代聖王都十分注重對人心會產生影響的事物，並且主張用「禮義」來導正人民的行為，以「音樂」來調和人民的心性。音樂之中，又以和善純正的音樂，最能讓人心平氣和，耳目清明靈敏，長期下來可以潛移默化人民的心性，進而改善不良的社會風氣和習俗，使天下回復和平安寧。「移風易俗」就是直接摘自典源的一個成語，用於表示改善不良的社會風氣和習俗。
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移風革俗
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此處所列為「移風易俗」之典故說明，提供參考。〈樂記〉是古代流傳下來最早記錄音樂理論的文章。這篇文章談到音樂的產生及其作用，大意是：當人心受到外界事物的影響而產生情感時，就會發出聲音。把各種聲音結合起來，加上舞蹈動作，就進而產生音樂；所以古代聖王都十分注重對人心會產生影響的事物，並且主張用「禮義」來導正人民的行為，以「音樂」來調和人民的心性。音樂之中，又以和善純正的音樂，最能讓人心平氣和，耳目清明靈敏，長期下來可以潛移默化人民的心性，進而改善不良的社會風氣和習俗，使天下回復和平安寧。「移風易俗」就是直接摘自典源的一個成語，用於表示改善不良的社會風氣和習俗。
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傳熱
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熱由溫度較高的物體移至溫度較低的物體，此作用稱為「傳熱」。分為傳導（二物互相接觸）、對流（二物不相接觸，熱量在介質中傳遞）、輻射（熱量以電磁波方式發出）三種方式。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士