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大學法
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機關，依法律受國家之監督。」及大學法第一條第二項規定：「大學應受學術自由之保障，並在法律規定範圍內，享有自治權。」，教育主管機關僅在有法律正當授權之情況下，始能監督限制大學自治。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網目錄1 條文2 法規內容導讀2.1 大學教育宗旨2.2 大學之定義及主管機關2.3 大學之設立、類別及合併2.4 大學校長之職掌與遴聘2.5 大學學術單位及學術主管之聘任2.6 大學行政單位及行政主管之遴聘2.7 大學之校務會議、委員之產生與其審議事項2.8 大學教師分級及聘用2.9 教師申訴評議委員會2...
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幽夢影
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作者為清朝初年的張潮，字山來，號心齋，別署心齋居士，安徽歙縣人。張潮在思想上接受晚明進步思潮的影響，並受到清初諸大師思想的薰陶。晚明社會重享樂、喜愛美食美酒、號女色、讀閒書、樂山水、欣賞園林建築與花草，迥異於前代的不同追求，反應了一種新興的社會時尚。《幽夢影》中因此充滿了風花雪月、香草美人、飲酒玩賞等字眼。而對張潮起主導作用的清初思想則來自於顧炎武、黃宗羲、王夫之、閻若璩等人，體現在書中如談讀書貴博學、重創新；為人處事宜寬以待人、嚴以律己等。《幽夢影》屬於語錄體，不同於唐、宋語錄的道學氣十足，風格風流而詼諧，內容十分活潑...
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解題策略
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目錄1 解題策略(strategies)2 策略和過程目標2.1 發展問題的分析技巧2.2 發展與選擇策略2.3 確證答案2.4 延伸或一般化問題3 態度傾向4 態度的目標4.1 能力上增加自信與信念4.2 期待去試及堅持4.3 享受做數學的快樂5 關鍵字6 參考資料 解題策略(strategies)解題策略(strategies)是指處理完全特別獨立的特定主題，或解決問題上可確認的方法。策略的目標在整個解題的階段所扮演的是：暸解題意、解決問題和回顧答案及其解法。 策略和過程目標 發展問題的分析技巧改善學生分析不熟悉問題...
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魚遊釜底
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法上訴朝廷，又不堪官員的欺凌，只好相聚起兵為亂，自知為烏合之眾，有如「魚遊釜中」，危在旦夕，現在不過享有一時的偏安而已。「釜」是古代的一種用來烹煮食物的鍋子，張嬰的這句話用魚在鍋裡游動，看似無事，其實隨時都有被烹煮的危機，來比喻自己處境危險。後來「魚遊釜中」就是直接摘自此處的一個成語，用來比喻身處險境，危在旦夕。
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訂閱
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訂購閱讀。如：「我訂閱一年的財經雜誌。」
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Facebook
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年9月間，該網站在全美網站中的排名由第60名上升至第7名。同時Facebook是美國排名第一的照片分享站點，每天上載850萬張照片。這甚至超過其他專門照片分享站點，如Flickr。2010年3月，Facebook在美國的訪問人數已超越Google，成為全美存取量最大的網站。Facebook全球活躍用戶數於2012年10月突破10億，其中6億為流動電話使用者，成為全世界最大的社群網站。
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分散式建構論
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他人完成的作品，因為作品內的知識也能激發個人的學習。分散式建構主義的實踐可分為三個層次：討論建構、分享建構以及合作建構。以下說明把建構學習的理念引入網路環境時，一個良好的網路建構學習環境應能有效地支援這三種層次的知識建構：1.討論建構：教學者可以發展結構化的「討論界面」，供學生交換意見、互相質疑與補充，漸進地形成共識。小組設計完成後，並可透過「同儕評量介面」，進行組間的成品展示與討論，更深入的發掘問題，並截長補短。2.分享建構：教學者可以發展合作設...
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自我管理治療法
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方式完成目標行為。3. 公開自我管理治療計畫，促進當事人的努力。4. 將自我管理治療的計畫與另一人分享，以達相互勉勵效果。5. 將增強給予權力託給別人，使自我管理治療計畫收到效果。 關鍵字中文關鍵字: 自我管理、個體行為英文關鍵字: Self-management、Individual behavior 參考資料: 林進財著。班級經營理論與策略， 1998年9月，頁232-236，麗文文化事業股份有限公司。
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靡靡之響
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達自己的治國理念。其中〈十過〉一章在闡述君王如有十個重大過失之一，就足以亡國，其中一項就是沉溺於音樂享樂中，而忘了國事與應有的禮儀。他舉春秋時期晉平公的事為例，當時衛靈公要前往晉國會見晉平公，經過濮水附近，聽到一曲美妙的音樂，問左右有無人聽過，眾人皆說沒有，衛靈公便請樂師師涓將它譜下來。到了晉國，晉平公設宴款待他，酒酣耳熱之際，衛靈公便要師涓演奏那新譜下來的美樂助興。師涓演奏到一半，晉國樂師師曠趕忙阻止說：「這是古代樂師師延為紂王所作的樂曲，頹廢淫蕩，足以使人喪志，是亡國之音啊！武王伐紂時，師延逃到濮水邊投河自盡，所以這樂曲一定是在濮水邊聽到的。先聽到這樂曲，國家一定會衰落，不能彈完啊！」但晉...
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啓發潛能教育
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內中小學教育受到升學主義影響，過度重視學生智育表現，導致教學偏差，嚴重扭曲學習的本質和價值，致使學生享受不到學習趣味，學習壓力和考試焦慮常成為學生揮不走的夢魘，相當不利於學生學習潛能開展。因此，潛能教育的有效實施，有賴於社會、家長學校教師價值觀念的調整，以及相關教育制度的配合，才能達成其教育目標。 中英文關鍵字中文關鍵字：啓發潛能教育英文關鍵字：invitational education 參考書目:註1：吳清山、林天祐 (2005)，教育新辭書， p.102-103，臺北市: 高等教育。
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貓頭鷹博士