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共同     
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1.公有。如:「那塊地是他們兄弟共同的物業。」
2.一起、一致。如:「這件事情得靠大家共同努力才能完成。」
童養媳     
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養媳預選丈夫,大多是與其親生兒子結婚;無頭對是指沒有預定的婚配對象,通常是收養者自己無子,收養養媳以助家務,未來可以招婿繼承宗祧。還有一種是本身沒有兒子,希望藉由收養童養媳,為自己招好運、帶來兒子(招弟),稱為「等郎妹」。 消失多數童養媳自幼即負擔諸多家務及勞動工作,部份甚至被養家轉賣為婢妾或娼妓。這樣惡劣的生存環境問題日益嚴重,直至1951年「臺灣省養女保護運動委員會」之出現,才得以以改善其處境。至1970年代童養媳已幾近消失。(同註2) 參考書目註1. 維基百科:童養媳 http://zh.wikipedia.or...
教育領導之架構     
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中包括組織目標、決策、與產出。偏重結構性架構的領導者,以絕對理性做決策,善用由上而下的科層體制,透過調與控制,力圖達成組織目標與產生理想效能。換言之,結構性架構以績效為導向,重視領導者的職位權威、專業知識、與準確解決問題的能力,要求領導者以英雄自居。結構性架構可以促使領導者透過事前分析,對組織結構、策略、與環境的關係加以檢視,再經評估與再造組織的歷程,創建更高績效而達成組織的目標。然而,偏重結構性架構之領導者,常趨向於Max Weber (韋伯)所主張之官僚領導模式。多半利用施予賞罰利益交換之手段,試圖控制部屬的行為,...
契約     
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相似詞:條約、公約、合同、
撲撲簌簌     
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2.物體輕輕的,不斷的落下來。多用來形容流淚急而且多的樣子。《永樂大典戲文三種.張狀元.第一出》:「落葉辭柯,近睹得撲撲簌簌。」《九宮正始.商調.過曲.山坡羊》:「傷嗟!撲撲簌簌淚似麻,冤家多敢將人定害殺。」
完形取向     
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所應負的責任。完形治療理論認為,越不想當自己,越是會停在原地無法改變,諮商師不是促使人改變的人,而是助個案增加覺察,重新認定原本被丟棄的部分自我。而所謂的覺察包括了頓悟、接受自己、對環境的了解、為自己負責,以及能與他人有接觸的能力。這些覺察是以此時此刻的經驗為基礎,但經驗是不斷變動的,因此個案並非被動地等待諮商師給他們答案,而是要重新以自己的眼光、感覺去看待世界。 參考資料柯瑞(2001)。諮商與心理治療:理論與實務(六版)。(鄭玄藏等合譯)。台北市:雙葉。張春興(1989)。張氏心理學辭典。臺北市:臺灣東華。
鬥爭     
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相反詞:妥、和諧、和解
專注行為技巧(attending_behavior)     
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不同文化對眼神接觸表達的意涵,有些差異。(5) 放鬆:放鬆、自然的呈現行為,助人者自然輕鬆的態度,可助個案放鬆。(6) 談話內容:偶爾重複個案所說內容的關鍵字,且正確反映談話內容,不加入助人者自己的評價與想法,以確認焦點放在個案身上。 關鍵字中文關鍵字:專注行為英文關鍵字:attending behavior 參考資料1. Clara E. Hill (2006). 助人技巧:探索、洞察與行動的催化(林美珠、田秀蘭合譯)。台北市:學富文化。p.962. 黃天豪、游勝翔、盧世偉、鄭逸如(2003)。臨床晤談與心理接觸。安...
達成     
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達到、完成。如:「達成議」、「達成任務」。
痴迷     
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沉迷不悟。《永樂大典戲文三種.張狀元.第一四出》:「論娘行恁嬌媚,何不嫁個良婿?(旦)孰敢痴迷!」
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