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名實相符
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身浴德，流聲本州，忠能成績，為世美談，名實相副，過人甚遠。孤以心知君，至深至熟，非徒耳目而已也。察觀先賢之論，多以鹽鐵之利，足贍軍國之用。昔孤初立司金之官，念非屈君，餘無可者。……」
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逐鹿
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語本《史記．卷九二．淮陰侯傳》：「秦失其鹿，天下共逐之，於是高材疾足者先得焉。」鹿為獵取的對象，比喻帝位，逐鹿意指爭奪政權。如：「逐鹿中原」、「群雄逐鹿」。也作「爭鹿」。
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小廝
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供人使喚的僮僕。《儒林外史》第四三回：「尤鬍子、臧四同幾個小廝，搬行李上船。」《紅樓夢》第六五回：「先命小廝去打聽賈璉在與不在，小廝回來說不在。」也稱為「小么兒」。
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個別差異
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個別差異(individual difference)目錄1 定義2 延伸閱讀3 中英文關鍵字4 參考書目: 定義係指每一個人和其他人不論在心理或生理方面都存這差異的情況，此種差異現象就是每一個人獨具的特徵。世界上沒有完全相同的兩人，即使是形貌相當接近的同卵雙生子也不會完全相同。不論是西方先哲或是東方先賢先聖都已經指出人與人間個別差異的存在。如柏拉圖就認為人的天賦和後天生活環...
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情調
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情趣格調。唐．杜牧〈初春雨中書四韻兼寄江南許渾先輩〉詩：「江南仲蔚多情調，悵望春陰幾首詩。」宋．晁補之〈臨江仙．十歲兒曹同硯席〉詞：「莫道樽前情調減，衰顏得酒能紅。」
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同意
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贊成、允許。[例]借用別人的東西，要先得到對方的同意。
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桃花
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桃子」，具凹溝，果實有核於內。桃花的品種相當多，全球大約有三千強，且彼此差異甚大，有的花葉並茂，有的先開花後長葉，有的花枝帶刺，有的則枝柔葉滑，各有千秋。（註1） 參考書目註1：吳淑芬（1995），《花的奇妙世界：四季花語錄160則》，臺北市：綠生活國際股份有限公司，頁36-37。 關鍵字中文關鍵字：桃花英文關鍵字：Prunus persica(L.)Batsch
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瓢蟲
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到鳥兒走後，瓢蟲又會開始重新揮動後翅，將身體翻轉回來，再迅速逃跑。(註2)2. 當瓢蟲準備飛行時，會先爬到高處，將美麗的前翅高高舉起，打開原本合在一起的後翅，接著用力一振後就能在空中飛行。瓢蟲主要以捕食蚜蟲為生，由於蚜蟲是附著在植物上的芽和莖吸食汁液的害蟲，所以其實專吃蚜蟲的瓢蟲，對人類來說是很有幫助的助蟲。但是也喜歡吃蚜蟲身上甜汁的螞蟻，卻因此非常討厭瓢蟲。(註1)3. 瓢蟲幼蟲從卵裡孵化出來時是白色的，到了後來卻會逐漸變成黑色，所以瓢蟲的幼蟲與成蟲，長的完全不一樣，但其實瓢蟲幼蟲生性殘暴，如果蚜蟲數目不夠多時，瓢蟲幼...
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局促
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4.短促。《北史．卷四五．夏侯道遷傳》：「人生局促，何殊朝露，坐上相看，先後間耳。」
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補救教學
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法，給予有效的協助和指導，補救教學被視為一種很好的措施。因此，世界各國都很重視補救教學的實施，即使在先進的美國，補救教學並不限於中小學生，一般大學或社區學院也會針對成就不足的學生實施補救教學。而國內除針對特教學生實施補救教學之外，教育部自1997年度鼓勵國中試辦「補救教學」，多少也收到一些效果。早期補救教學，都是以特殊學生為主，後來擴及到一般低成就的學生，亦即智力正常，可是其學業成就表現明顯低於其能力水準，或者學生的實際學業表現明顯低於班級平均水準的學生；目前隨著補救教學理念的發展，不限於特殊學生或低成就學生，凡是學業成...
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貓頭鷹博士