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王爾德     
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座小小的獅身人面像。 後世評論 20世紀末,在遭到毀譽近一個世紀以後,英國終於給了王爾德樹立雕像的譽。1998年11月30日,由麥姬•漢姆林雕塑的王爾德雕像在倫敦特拉法爾加廣場附近的阿德萊德街揭幕。雕像的標題為「與奧斯卡•王爾德的對話」,同時刻有王爾德常被引用的語錄:「我們都處在溝中,但是其中一些人在仰望着天空中的星星。」(We are all in the gutter, but some of us are looking at the stars.)王爾德的審判是英國司法史上最引人注目的案件之一,也是同性戀平權...
國立臺中家商     
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。民國92年8月家政科停招,改招幼兒保育科。民國93年8月增設應用外語科英文組。民國94年8月楊校長調國立台中女中,由鍾克修先生接掌本校。民國97年8月增設國際貿易科。 交通資訊自行開車 經大雅交流道(台中大雅):大雅交流道(台中大雅) 出口下交流道 --> 沿中清路直行接大雅路 --> 大雅路直行至五權路右轉 --> 五權路直行至民權路左轉 --> 民權路直行過復興路接台中路 --> 台中路直行至和平街左轉即到達本校台中交流道(台中):台中交流道(台中) 出口下交流道 --> 沿中...
不以     
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2.不用。晉.袁宏〈三國名臣序贊〉:「居上者不以至公理物,為下者必以私路期。」晉.陸機〈演連珠〉五○首之八:「應事以精不以形,造物以神不以器。」
矩陣組織     
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跨層級跨部門的人際關係,日後將更能「設身處地」(empathy)與上司、部屬、其他部門成員相處,對尊感、社會隸屬感與組織的和諧均大有幫助。 化解衝突矩陣組織有助於化解專業與行政人員之間、上下層級人員之間的衝突。藉著角色的轉變,專業人員也增加發揮專長及提昇專業自主性的機會。 矩陣組織缺點其成員要扮演多重角色,職無固定,容易形成角色衝突、不安全感與挫折感。尤其成員要在原來部門與矩陣組織兩邊跑,造成指揮系統雜亂,容易形成權力鬥爭(power strugger) 與權責模糊現象(Robbins,2001)。 參考資料謝文全(2...
棄本逐末     
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猶「捨本逐末」。見「捨本逐末」條。01.《漢書.卷二四.食貨志四下》:「民心動搖,棄本逐末,耕者不能半,姦邪不可禁,原起於錢。」02.五代漢.王定保《唐摭言.卷一.兩監》:「爾後物態澆漓,稔於世祿,以京兆為美,同華為利市,莫不去實務華,棄本逐末。」 
新北市立蘆洲國民中學     
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國中處其旁山明水秀地重人良 正是讀書的好地方我們要勤修德智體群相將 我們要勤修德智體群相將為我蘆洲爭光 服務社會報效國家把大漢聲威四海揚 大漢聲威四海揚 知名校友李翁月娥:無黨籍新北市議會議員、前蘆洲市市長。黃劍輝:民進黨籍前立法委員、前蘆洲市市長。 外部連結新北市立蘆洲國民中學交通安全網活動相簿蘆中出版品45周年校慶活動專區
京房     
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四十二年災異,以視萬世之君。今陛下即位以來,日月失明,星辰逆行,山崩泉湧,地震石隕,夏霜冬雷,春凋秋,……《春秋》所記災異盡備。”(同上)他進一步指出:之所以出現這種情況,就是用人不當所致。這些話,危言聳聽,令元帝悚然心動,連忙向京房打聽錯用的是誰,京房趁機提出:“上最所信任,與圖事帷幄之中,進退天下之士者是矣。”把石顯端了出來。由此,石顯、五鹿充宗等對京房更心懷怨恨。這次京房提出《考功課吏法》,遭到官員們反對,皇帝讓京房推薦其“弟子曉知考功課吏事者,欲試用之”,石顯等人趁機上疏,提出“使弟子不若試師”,試圖把京房排擠...
金牌     
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運動比賽獲得第一名的獎牌。[例]他在國際比賽中贏得金牌,讓他的家人感到與有焉。
國立屏東科技大學     
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學與微生物學、生態與環境學、地球科學等學門也列入論文總篇數及總引用次數前15名,成績斐然。近年更連續獲教育部「獎勵大學教學卓越計畫」補助,致力營造更優質的教學環境,全面提升教師教學品質及學生學習成效,以達成本校「全人化」、「專業化」與「國際化」之教育目標。 現況與展望-強健身心與一般大學相同,本校學務處下設有生活輔導組、課外活動指導組、健康促進諮商中心及學生諮商中心等單位,執行之業務雖與其他大學大同小異,但仍有獨具特色的設計。一、學生學習履歷:自97學年度起,便逐步將學生在校期間所修習過的課程、曾擔任過的各類型幹部、曾...
心肺復甦術     
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1) *引用相關文獻*(註1)保健手冊 台灣省政府編印 頁308(註2)CPR心肺復甦術(台北民總醫院)http://www.gandau.gov.tw/nurse/inout%20nurse/heart/h001.htm數位教學資源入口網 https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1669780心肺復甦術
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