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編寫撰述。如:「他將長期蒐集的資料編撰成書。」
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天官賜福
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2.戲曲劇目。敘述賜福天官奉玉帝旨意,與祿、壽二星及五路財神同往人間降福的故事。也稱為「大賜福」。
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表態句
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描述事物性質或表現事物狀態的句子。其謂語多半屬於形容詞。如「春花燦爛」、「白雲悠悠」。也稱為「描寫句」、「形容句」。
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敵愾同仇
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此處所列為「同仇敵愾」之典故說明,提供參考。
「同仇敵愾」係由「同仇」及「敵愾」二語組合而成。
「同仇」出自《詩經.秦風.無衣》,內容是說:即使沒有足夠的衣服,仍然可以共穿戰袍,整理武器,一起殺敵。描述了慷慨赴戰的志氣,反映戰士之間的友誼,從穿衣到殺敵,都願意患難與共。
「敵愾」則是出自《左傳.文公四年》,內容敘述甯武子婉轉批評了魯國僭用天子的歌樂。衛國的甯武子到魯國訪問,文公設宴款待,席間文公命樂工們演奏〈湛露〉和〈彤弓〉兩首詩歌。甯武子沒有辭謝,也沒有賦詩應和,按當時的外交禮節而言,是很失禮的。於是文公派管理禮賓事務的官員私下探問原因,甯武子說:「我以為那兩首詩歌是樂工為了練習而演奏的,因...
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歌劇
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一種以歌唱來傳達劇情內容的舞臺劇。十六世紀末起源於義大利,表演時以歌唱的形式敘述劇情,再配合聲樂、舞蹈、布景、動作等演出。歌詞多以義大利文或德文、法文寫成。現流行於歐美各地。[例]卡門是一齣舉世聞名的歌劇。 △樂劇
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向陽
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,散文、小說、報導文學選集十三種,雜類選集六種。此外另有譯日本作家文學類創作三種,日文相關台灣研究論述三篇。 就讀博士班期間九年,曾先後擔任靜宜大學中文系專任講師、真理大學台灣文學系專任講師,並於政治大學新聞系、輔仁大學新聞系、台灣文化學院大眾傳播系兼任教職;2003年取得博士學位、副教授證書後,受聘於國立東華大學民族語言與傳播學系暨民族發展研究所;2004年受聘於國立中興大學台灣文學研究所;2006年受聘於國立台北教育大學台灣文學研究所(隔年更名為台灣文化研究所)及語文與創作學系,2008年接任台文所所長。 在社團...
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泰山
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3.泰山電影中的男主角。原為「人猿泰山」小說中的主角,因深受歡迎而改拍成電影。敘述其在叢林中被人猿撫養長大及冒險活動的過程。§英Tarzan[例]泰山是叢林冒險英雄的代表。
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立論
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對問題提出議論、看法。《晉書.卷四三.王戎傳》:「何晏、王弼等祖述老莊,立論以為:『天地萬物皆以無為本。』」
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美式足球
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eld):攻方的合法接球員是指站於鋒線最外的兩員及所有衛員(發球線以後的球員);攻方在傳球攻擊時有上述球員以外的球員越過發球線都會被視為犯規,後退五碼。 缺乏體育精神 (Unsportsmanlike Conduct):後退5碼處分,處罰的原因有很多種,會由主裁判決定。常見的有:畜意撞撃裁判,言語上辱罵裁判、故意延長得分後的慶祝、連續使用暫停凍結對方踢球員等(守方連續在踢球員踢球前叫兩次暫停,以凍結對方並增加心理壓力)。若犯規被罰的碼數越過第一次進攻目標線,亦同樣自行獲得新的進攻權(例如:攻方在2nd And 3時,守方...
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曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
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貓頭鷹博士