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毛竹
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植物名。禾本科毛竹屬，地下莖橫走，側出單稈散生。稈高可達十二公尺以上，節環突起。籜表面密布紫褐色細毛並具暗褐色斑塊。葉多三枚一叢，狹披針形，表面綠色，背面稍帶白色。花穗多數，密集為披針狀圓柱形，淡綠色。原產於中國大陸長江以南諸省，是優良的建築材料，也可用來製造器物。也稱為「孟宗竹」、「江南竹」。
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研究問題
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生拿到問題後，會很快的驅使他們進入特定的反應。這些特徵不但可以作為撰寫案例時研擬「研究問題」的參考，也可以作為學習者撰寫書面案例報告時「問題鑑定」的指出，以及教學者課堂上案例討論時提問的參考。 關鍵字中文關鍵字：研究問題英文關鍵字：Study questions 參考資料張民杰著。案例教學法─理論與實務。2001年初版。頁116-117。五南圖書出版公司。
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蟠根錯節
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此處所列為「盤根錯節」之典故說明，提供參考。「盤根錯節」的原義是樹根盤屈，枝節交錯；也可用來比喻事情複雜，不易分解。東漢虞詡因曾得罪大將軍鄧隲，鄧隲一直等待時機想要報復。不久朝歌一帶發生暴亂，鄧隲故意陷害虞詡，讓他被派到朝歌當縣長。虞詡的親友都來慰問他，虞詡反而笑著說：「有操守的臣子，遇到難辦的事不會逃避；就像砍樹時，如果沒有遇到長得盤根錯節的樹木，又怎能顯出斧頭的鋒利呢？這正是我立功的好時機，我很奇怪諸位因此來慰問我。」果然虞詡上任後，一舉平定了朝歌的動亂。後來「盤根錯節」演變為成語，就用來比喻事情複雜，不易分解。
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全文檢索
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在全文資料中找出所需要的單字、語詞或特定字串的系統。全文檢索與一般傳統檢索之最大差異是：全文檢索除了可以檢索到表格化之資料，它也可以檢索到敘述性之資料。不須使用關鍵語，也不須先將語詞分類，完全以自由用語（亦即在全文資料中出現的任何一字、語詞或字串）的方式來查詢資料，在使用上更為便利，更具彈性。因此，舉凡所有文字性的資料，包含書籍、報導、科技文獻、法規條文、商場訊息等皆適合使用全文檢索系統。
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氯黴素
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一種制菌性抗生素。可治療沙門氏桿菌所引起的傷寒，也可外用，治療因微生物引起的皮膚、眼睛等表皮感染。§英chloramphenicol
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注意力需求
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注意力需求通常「干擾」行為是為了尋求注意力—是急需協助的訊號，了解兒童的干擾行為是對注意力的渴求需要一些經驗，你可能知道兒童會用炫耀來獲得注意力，也可能看過兒童故意使壞討罵引起甚至是負面的注意，但終究，這些他們都得到注意。渴求注意力是一種正當的需求(national institute of child health and human development early child care research)，但是在大班級裡很難滿足這項需求，即使是最有經驗的老師也覺得在1:10師生比的情況下，要讓每個人充分獲得注意力...
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生身
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2.親生。《初刻拍案驚奇》卷一三：「你也可憐見我生身父母，救我一救。」《老殘遊記》第一六回：「你卻抵死不肯招出他來，反令生身老父替他擔著死罪。」
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某乙
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假定的代名詞。可用於自稱，也可虛指某人。唐．劉肅《大唐新語．卷一三．郊禪》：「有唐嗣天子臣某乙，敢昭告于昊天上帝。」宋．陳元靚《歲時廣記．卷八．望白雲》：「子候見，當再拜自陳：某乙乞得給侍輪轂三過。」
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冷軋鋼板
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在低於再結晶溫度下，利用迴轉軋輥滾壓而製成的鋼板。經冷軋處理過的鋼板，表面光滑，強度及硬度增加，尺寸也可得到正確的控制。
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間接經驗
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非親身經歷，而從書本或別人的經驗中吸取來的經驗。如：「多聽多讀，所獲得的即使是間接經驗，也可以豐富人生。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士