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蒙田
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zed training) 個別化教學能夠兼顧到學習者的能力與興趣。 帶給後世的影響一、蒙田的懷疑色彩，使他成為十六世紀開創了啟蒙運動中的批判精神。 二、蒙田體會出十六世紀的人文主義太過於走形上主義的要求。 三、蒙田突破人文主義教育家偏狹的課程，後來的洛克、盧梭（自然主義教育思想家）將其教育上的觀點加以延伸。 資料來源林玉体(1995)。西洋教育思想史。台北，三民。
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金盞花
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ula)的金盞花，屬於一、二年草本植物，其原產於歐洲南部及地中海沿岸等地。金盞花的花色為金黃，而此色彩在中國象徵皇金和錢財，故有「金錢花」、「黃金花」等別稱。（註2） 莖菊科的金盞花，為一、二年生之草本植物，其莖一般直立，花莖分枝多，全株被茸毛。 葉金盞花的葉子一般為互生，質厚，全緣。 花金盞花的花朵通常歸類為頭狀花序，通常單生於莖頂，其花莖直立且分枝多，花型有單瓣、重瓣之分，舌狀花之花色計有金黃色、橙紅色、鵝黃色等。金盞花一般花期相當長，可達數月，故將其作為「忍耐」的象徵，亦有「長春花」的別稱。 果實金盞花的果實一般為...
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萬紅千紫
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形容群花盛開，多彩絢爛的景象。《英烈傳》第二回：「春初花開，萬紅千紫鬥芳菲。」也作「萬紫千紅」條。
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梅花鹿
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2)1.在中國，梅花鹿有六個亞種，目前已有三個亞種絕跡，其中東北亞種和台灣亞種僅存人工飼養的族群。色彩亮麗的毛皮。2.梅花鹿夏天的毛為赤棕色，毛短而亮麗，背脊中央有一條暗棕色縱紋，兩旁各有二十幾個白點，這些斑點大致以縱列的方式由背分佈至胸、腰側、好像白色的雪花，就連初生的小鹿也有。到了冬天，梅花鹿的毛色變的黯淡，毛密而長，白斑也變得不明顯，甚至幾乎無法分辨，此時雄鹿的頸部會長出特別的毛，這是雄性特徵的表現，居於領導地位的雄鹿，看起來非常有王者的風範。3.尾巴的背面是暗棕色背脊的延伸，而尾腹面與肛門兩側的臀部是白色，便稱為...
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貝闕珠宮
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用貝類和珍珠等裝飾的水神宮闕。語本《楚辭．屈原．九歌．河伯》：「魚麟屋兮龍堂，紫貝闕兮朱宮。」漢．王逸．注：「文苑作珠宮。」後形容宮殿的富麗堂皇、光彩奪目。《孤本元明雜劇．慶長生．第四折》：「你看那香焚寶鼎，紫霧漾漾，玉樓金殿，貝闕珠宮，便如天宮之景也。」也作「珠宮貝闕」。
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斗栱
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梁柱間的銜接結構。在立柱與橫梁交接處的弓形木叫栱，栱與栱之間的木塊為斗。功能在增加梁的承重量，且可使屋簷向外伸展翹起，為中國傳統建築的特色之一。如：「這座廟宇的斗栱上有精緻的雕刻和彩繪，非常具有特色。」也稱為「枓栱」。
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小夜曲
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1.為樂曲的一種形式，編制自由，可歌唱或多為小型編制器樂曲。是一種歡快、明朗、典雅、質樸的樂曲。為英語Nachtmusik的意譯。常為上流社會宴會助興之用。
2.源於歐洲中世紀騎士文學的愛情戀歌，流行於西班牙、義大利等國，常用吉他或曼陀林伴奏。為英語serenade的意譯。
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柳綠桃紅
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楊柳碧綠，桃花紅豔。形容春天絢麗多彩的樣子。《孤本元明雜劇．梁山五虎大劫牢．第四折》：「試看這柳綠桃紅，佳人羅綺，更和這紫陌紅塵，青山綠水，寶馬香車。」也作「桃紅柳綠」。
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琱
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3.雕畫彩飾。《漢書．卷七二．貢禹傳》：「牆塗而不琱，木摩而不刻。」
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賀知章
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村里的孩童見了我都不認識，笑著問我是從什麼地方來的。 回到家鄉後不到一年，賀知章便因病去世，在他多彩的人生旅途上畫上了休止符。★本文轉載自國語日報社出版李炳傑編著「千家詩裡的故事」參考資料 http://w10.loxa.edu.tw/ashou1/03story/063.htm
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貓頭鷹博士