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淡漠
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1.淡泊恬靜。《文子．上仁》：「非淡漠無以明德，非寧靜無以致遠。」《史記．卷八四．屈原賈生列傳．賈誼》：「真人淡漠兮，獨與道息。」
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詐騙
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欺詐騙取。如：「報上不時可見金光黨詐騙他人財物的消息。」
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打圓場
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調解紛爭、緩和僵局。[例]幸虧他出來打圓場，這場紛爭才得以平息。
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別有天地
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「天地」，指境界、境地。在詩中，詩人被問到為什麼在碧山佇足停留，詩人笑了笑沒有回答，只覺得心中安靜閒適，看著凋零的桃花順著流水無聲無息幽靜逝去，這樣秀麗的景象，引人入勝。後來「別有天地」被用來形容風景秀麗，引人入勝，亦用來指另有一番境界。如唐代牛僧孺《玄怪錄．卷三．張左》記載：一日君曹覺得耳中有車馬聲，才躺到床上，就看到兩個童子駕著牛車從他的耳中駛出，並自稱來自兜玄國。君曹就問兜玄國在那？童子回答在他的耳內。君曹不信，於是童子讓君曹看他的耳朵。一看，「乃別有天地」，另有一番境界。
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天地
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1.天空與地表。[例]自然萬物的變化在天地之間生生不息。
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甲蟲
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鞘翅目昆蟲的統稱。前翅革質化，靜止時，左右翅在背上正中線合而為一，並可蓋住膜質後翅和腹部。甲蟲類約有二百科，分布廣泛，除南北極外，棲息地遍布全球。
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品格教育
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(情緒)的層面，這些特質不僅與一般生活行為規範有關，而且與學謝學習密切關聯，並與個人未來的成就與發展息息相關。美國針對品格內涵的論述相當多，舉凡是勇氣、誠實、尊重、負責、公平、關懷、毅力等均為品格的重要內涵，多數認為尊重（respect）與負責(responsibility)則是品格的核心內涵，而主張與讀、寫、算等三Rs相提並論，構成第四＆第五R，成為學生必備的基本素養。尊重屬於做人的領域，負責屬於處事的範圍，尊重讓學生可以了解並接受各方面的長處與...
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專心一志
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全神貫注，心無雜念。《荀子．性惡》：「今使塗之人伏術為學，專心一志，思索孰察，加日縣久，積善而不息，則通於神明，參於天地矣。」也作「專心一意」。
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不覺
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2.某動作出於自然而非做作。《文選．潘岳．悼亡詩三首之二》：「撫衿長歎息，不覺涕霑胸。」《紅樓夢》第二八回：「不覺慟倒山坡之上，懷裡兜的落花撒了一地。」
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七竅
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兩眼、兩耳、兩鼻孔及口。《莊子．應帝王》：「人皆有七竅，以視聽食息。」《平妖傳》第一三回：「如要興雲，便想得一個陰氣，起自丹田，漸覺滿身都是雲氣充塞，從七竅中噴薄出來，瀰漫乾坤。」
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貓頭鷹博士