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梔子花     
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梔子花目1 基本資料2 介紹2.1 莖2.2 葉2.3 花2.4 果實3 參考書目4 關鍵字 基本資料學名:Gardenla spp.英文名:Cape Jasmine、Common Gardenia、Gardenla別名:山黃梔、黃梔子、黃梔仔、梔、山梔、山梔、山梔子、山枝子、支子、枝子、山黃枝、紅梔子、黃梔、黃枝、黃枝花、小黃枝、木丹、越桃、鮮支、林蘭、巵子、口無、野桂花、白蟾花、林蘭、越桃、薝葡、恆春梔、Kyaba(排灣);Kayunabbu(泰雅)等植物分類:茜草科(Rubiaceae)黃梔子屬(Gardenia...
傾國傾城     
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傾國傾城目1 解釋2 出處3 故事內容4 例句 解釋形容女子的美豔,會帶來禍害。後用以形容女子極為美麗動人。 出處漢.袁康《越絕書.卷九.越絕計倪外傳一一》 故事內容《越絕書》是重要史書之一,內容主要記載春秋戰國時吳越的歷史。吳國闔閭執政時,以伍子胥為相,伐楚以爭天下。當此之際,吳之鄰國越屢屢派兵襲吳,於是吳、越交戰,闔閭戰敗並傷重而死。吳王夫差即位後,為報父仇,帶兵攻入越都會稽,越王句越被迫求和。伍子胥勸夫差不可接受句踐的求和,以免留下後患,但夫差志得意滿下仍是答應了越的求和。伍子胥屢次進諫,夫差卻聽信太宰嚭的讒言,...
居安思危     
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居安思危目1 出處2 故事3 詞義3.1 相似詞3.2 相反詞4 例句 出處左丘明《左傳.襄公十一年》:『居安思危』,思則有備,有備無患。 故事春秋時,晉、宋、齊等十二國聯合攻打鄭國,鄭國就向實力最強的晉國求和,並得其同意。這樣,鄭國為了表示感謝,就送晉國大批禮物。這樣,鄭國為了表示感謝,就送晉國大批禮物。晉悼公把禮物分給功臣魏絳,可是魏絳拒絕了禮物,並勸告晉悼公:《書》曰:居安思危。思則有備,有備無患。即使在和平時期,也應居安思危,不可掉以輕心。J3 詞義不知道 相似詞常備不懈、安不忘危、防患未然 相反詞高枕無憂、及...
同舟共濟     
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1 釋義2 出處3 相似、相反詞3.1 相似詞3.2 相反詞4 例句 釋義濟,渡河。大家共坐一條船渡河。比喻利害一致、患難與共。 出處三國志˙卷二十八˙魏書˙毋丘儉傳˙裴松之˙注引文欽與郭淮書曰:夫當仁不讓,況救君之難,度道遠艱,故不果期要耳。然同舟共濟,安危勢同,福痛已連,非言飾所解,自公侯所明也。 相似、相反詞 相似詞和衷共濟 風雨同舟 同心協力 同甘共苦 相反詞分道揚鑣 同室操戈 煮豆萁然 兄弟鬩牆 同床異夢 分崩離析 例句只要我們能不分彼此、同舟共濟,就沒有克服不了的困境、解決不了的難題。
惴惴不安     
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《詩經》是最早的一部詩歌總集,大抵收周初至春秋中葉的作品,反映了當時的社會生活、人民思想和情感。〈黃鳥〉是一首輓歌。根據史書記載,秦穆公死時,共有一百七十七人陪葬,其中包括子車氏的奄息、仲行、鍼虎三位賢良大臣。人民哀憐他們的命運,作〈黃鳥〉一詩以悼之,其內容反映了人民對統治者無理要求的憎恨與無奈,並傳達出對受害者的無限同情。其中一段說道:黃雀交交地悲鳴,棲息在酸棗樹上。是誰要跟著穆公去殉葬呢?是子車奄息啊!才德出眾的奄息,走到將活埋自己的墓穴之前,禁不住恐懼而全身戰慄。蒼天啊蒼天,為什麼要殺害這樣的好人啊?若能救贖他的性命,我願代他死百回。其中「惴惴」是形容恐懼的樣子。典源又見《詩經.小雅....
喧賓奪主     
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01.清.歐陽兆熊等《水窗春囈.附.川淮兩全說》:「川鹽佔淮已久,早成喧賓奪主之勢。」
    
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角(Degree)目1 比較角2 角度類型2.1 直角2.2 鈍角與銳角3 關鍵字4 參考資料 比較角在教導角度測量之前,可先讓學生比較角度之前的關係,並且教導角的大小為角的兩邊張開的程度,因此在判斷角度大小之前,可先了解此觀點。另外也可同時介紹角的定義,所謂角為兩條射線所組成,並且可無限延伸,因此可提醒學生並非利用線段來判斷角的大小,還是依照其張開的程度。有了上述觀念後,老師可提供邊長不一的角來做為教材,讓學生先以視覺的感覺來回答問題,接著可進行剪紙的活動,將其剪下後重疊,判斷兩者間的大小關係,在此活動中,老師應多提...
裹足不前     
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03.清.昭槤《嘯亭雜.卷四.關稅》:「藉以正額虧缺為名,日加苛斂,以致商賈傾家蕩產,裹足不前,乃使物價昂貴,於民生大有虧損。」
見獵心喜     
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1 出處2 故事3 解釋4 詞意4.1 相似詞5 例句 出處宋朱熹<近思>:「明道先生年十六、十七時,好畋獵。十二年,暮歸,在田野間見畋獵者,不覺有喜心。」 故事程顥在宋神宗初,考中進士以後,當過監察御史之類的官職。但是不久,他就辭官回家,潛心於治學,並從事著作。他在少年時代愛好打獵,遇有空餘的時間,常到野外去打獵捕雀,趕兔追獐,興趣很大。後來出外求學、當官,離家十二年來,把這件愛好早就忘了。現在他到有人正在興高采烈打獵的時候,他心頭的喜悅,...
敬業樂群     
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1 注音2 解釋3 出處4 典故5 譯文6 補充7 實例8 參考資料 注音ㄐㄧㄥˋ ㄧㄝˋ ㄧㄠˋ ㄑㄩㄣˊ 解釋主要形容人專注學習,與別人相處融洽。 出處《禮記·學記》 典故古之教者.家有塾.黨有庠.術有序.國有學.比年入學.中年考校.一年視離經辨誌.三年視敬業樂群.五年視博習親師.七年視論學取友.謂之小成.九年知類通達.強立而不反.謂之大成.夫然後足以化民易俗.近者說服.而遠者懷之.此大學之道也.記曰.蛾子時術之.其此之謂乎. 譯文古時候教學的地方,一家中設有「私塾」,一黨中設有「庠」,一個遂中設有「序」,一國之...
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