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享帚自珍
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想一想
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略加思索。《儒林外史》第三回：「自己心裡懊惱道：『果然天上文曲星是打不得的，而今菩薩計較起來了。』想一想，更疼的狠了。」
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節外生事
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的文獻是宋代佛果禪師《圓悟佛果禪師語錄》卷一：「若據本分草料，猶是節外生枝。」語錄這兩句話的意思是承上文而來，大概是說佛法一事，自古以來，諸佛強調只能自悟，歷代祖師不落言詮，經藏注解怎麼注也涵括不盡，若單用眼睛去看是無法得道的。所以一個人若是陷溺於自以為是的知識，難免就會節外生枝了。朱熹〈答呂子約書〉文中有段話說：「若左遮右攔，前拖後拽，隨語生解，節上生枝，則更讀萬卷書，亦無用處也。」意思就是說一個人在沒把道理弄清楚之前，隨意去胡亂解說，就像「節上生枝」，只會把道理越弄越紛歧，因此讀再多的書也沒用處。
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合券
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合驗借據。古人在竹板刻上文字或圖案作為借據，分為兩半，債權人與債務人各拿一半，收債時取來合驗。《戰國策．齊策四》：「驅而之薛，使吏召諸民當償者，悉來合券。」
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奧古斯都時期
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古羅馬皇帝奧古斯都在位時期（西元前27～西元14），此時期在學術上有很高的成就，因此後世以奧古斯都時期稱歷史上文藝發達的時期。如在英國史上，狹義的奧古斯都時期，是指安娜女王在位時期（西元1702～1714），廣義則指坡普生存的時代（西元1700～1750）。
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別意
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1.他意。《書經．立政》：「自古商人，亦趨我周文王。」唐．孔穎達．正義：「上陳禹湯文武，此覆上文，惟言湯與文王者，言有詳略，無別意也。」《紅樓夢》第六九回：「且說鳳姐在家，外面待尤二姐自不必說得，只是心中又懷別意。」
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書理
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文理。《儒林外史》第四○回：「揀那認得字多的兵選了十個，託沈先生每日指授他些書理。」《紅樓夢》第八四回：「且下句找清上文方是書理，須要細心領略。」
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請業
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請教有關課業的問題。《禮記．曲禮上》：「請業則起，請益則起。」南朝陳．沈不害〈上文帝書請立國學〉：「專經請業，奠爵前師。」
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抓大頭
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1.事先做好畫上記號或寫上文字的紙捲，從中抽取，或用其他方式以決定事務或出資的主事者，稱為「抓大頭」。
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知其一不知其二
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僅知事物的一部分，而不知其他的部分。指對事情缺乏澈底的了解，未能有全面的認識。宋．蘇軾〈上文侍中論強盜賞錢書〉：「比來士大夫好輕議舊法，皆未習事之人，知其一不知其二者也。」明．高明《琵琶記．牛小姐諫父》：「夫人，你知其一，不知其二。身體髮膚，受之父母，不敢毀傷；豈可陷親於不義？」也作「知其一不達其二」、「知其一未睹其二」。
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貓頭鷹博士