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西東
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2.比喻分離。唐．杜甫〈酬孟雲卿〉詩：「明朝牽世務，揮淚各西東。」唐．柳宗元〈重別夢得〉詩：「二十年來萬事同，今朝歧路忽西東。」
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馬齒加長
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馬的牙齒隨年齡而增長，故看馬齒即可知馬的年歲。語出穀梁傳．僖公二年：「荀息牽馬操璧而前曰：『璧則猶是也，而馬齒加長矣。』」後比喻年歲增加。也作「馬齒長」。
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教育執行力
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一個任務達成必須結合正確的執行策略、運用適才適所的人員、採用最適當的運作流程三個要素，而這三個要素都牽涉到執行層面。一個有執行力的組織，必須具備正確的執行策略，每一個人員適才適所，並以健全的計畫作為運作的依據。就教育情境來看，由於政府財政緊縮，近年以創新、變動作為核心的教育改革運動，也應該轉變為以提高執行力為主的教育革新，其重點包括：1.找出最關鍵、有效的執行策略；2.選用或訓練能獨立及協同他人解決問題的人力；3.發展以事實證據為基礎的運作計畫。教育執行力的高低包括策略、人員、計畫三個環節，有效的組織領導人應該妥擬策略、...
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下井投石
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此處所列為「落井下石」之典故說明，提供參考。柳宗元是唐代著名的文學家與政治家，他學識廣博，受到翰林學士王叔文的賞識，參與他所主導的政治改革運動。但是後來遭到朝廷中其他勢力的反對，王叔文因而被殺，柳宗元和他的好友劉禹錫等人都受到牽連，被貶到偏遠地區做官。柳宗元被貶到柳州，而劉禹錫則被貶到播州。播州在當時是個相當落後的地方，柳宗元聽到這個消息替好友感到難過，想到劉禹錫還有年邁的母親要奉養，被貶到這種地方要他們母子如何過活？於是便上書皇帝，要求與劉禹錫調換，還說如果造成朝廷的麻煩，他願意再受更嚴厲的懲罰。他的好朋友韓愈非常欽佩柳宗元的義氣，在為他寫的墓誌銘中提到這件事。說一般人在平常相處時，都表現的...
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馬齒
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馬的牙齒。由於馬的牙齒隨年齡而添換，所以看馬齒便可知道馬的年齡。《穀梁傳．僖公二年》：「荀息牽馬操璧而前曰：『璧則猶是也，而馬齒加長矣。』」後為自稱年歲的謙詞。北周．庾信〈謹贈司寇淮南公〉詩：「猶憐馬齒進，應念節旄稀。」
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常倫
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2.固定的法則、規律。《文選．左思．魏都賦》：「繆默語之常倫，牽膠言而踰侈。」唐．孟雲卿〈傷時〉詩二首之一：「大方載群物，生死有常倫。」
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弓影浮杯
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比喻因錯覺而產生驚懼。參見「杯弓蛇影」條。明．劉炳鄱〈鄱城歸舟同何希憲共載談悲歌有感〉詩：「弓影浮杯疑老病，雞聲牽夢動離愁。」
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驚蛇入草
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驚恐的蛇矯捷的竄入草叢中。多用以比喻草書筆勢矯健，豪放不羈。唐．韋續〈書訣墨藪〉：「作一點，如高峰墜石，作一牽，如百歲枯藤，作一放縱，如驚蛇入草。」
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合瓣花冠
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花瓣下端合生成一花筒的花冠。如牽牛花、番茄的花冠。
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怡然自悅
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欣悅自得的樣子。《紅樓夢》第二一回：「便權當他們死了，毫無牽掛，反能怡然自悅。」也作「怡然自得」。
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貓頭鷹博士