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結構行動論     
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動中,主體或群體間自主與依賴的規律化關係。(三)行動的概念行動是持續性的歷程,行動網舞會造成意料外的結果,而意料外的結果可能會變成下一次行動未覺知的條件。(四)主體的概念行動指主體的活動,不能脫離主體而說明,因為行動並非移動,它代表主體對客觀世界的介入與干預。為了將主體與行動作連結,我們必須跟隨結構主義將主體去中心化的腳步,重新考究主體的概念。紀登斯認為人皆有「認識力」與「能動力」。「認識力」指主體對自己、他人與社會環境所覺知與了解;「能動力」指主...
弊帚千金     
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,你怎麼忍心這麼做?古籍中也記載:春秋時人秦西巴,因為不忍心看母鹿傷心,於是偷偷放走主人獵得的小鹿,結果主人知道後很生氣的把他趕走;戰國魏將樂羊攻打中山國時,正好他的兒子在中山國,中山國君就殺了他兒子並做成肉羹送給他,為了向魏文侯表示自己的忠心,他吃下肉羹。由這二個故事來看,誰比較仁慈呢?如果放縱兵士胡作非為,那就失去斬殺將領撫慰百姓的仁義之心了。」後來「敝帚自珍」這句成語,就從劉禹話中「家有敝帚,享之千金」演變而出,用來比喻東西雖不好,卻因為是自己所擁有,故非常珍視。
PIRLS     
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Study,簡稱 PIRLS),每五年一次針對國小四年級學生的閱讀成就進行國際性評量,希望藉由評比結果,瞭解國際間不同地區、國家如何進行閱讀教育,以作為各地改善閱讀教學以及促進閱讀能力的參考。PIRLS選定小學四年級學生為對象的原因是此時學生開始透過閱讀來學習,如果表現不佳,很可能反應出以下兩種訊息:1.基礎閱讀能力仍需加強;2.閱讀理解能力尚待開發。台灣在2004年加入這項國際性的研究,2006年首次參與評比。資料來源:促進國際閱讀素養研究http://lrn.ncu.edu.tw/pirls/PIRLS%20200...
逼問     
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強辭威嚇加以責問。[例]他什麼都不知道,再逼問也沒有結果的。
籃球的由來     
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停的叫到「傳球!傳球」,也還商請兩名校工,搬了兩張梯子在桶子邊侍候。可惜兩隊直到最後才投進一球,比賽結果一比零,雖如此學生們玩的興高采烈,渾身大汗,一個個精神煥發,恢復了應有的活力。過沒幾天有弗蘭克、馬洪這位學生來問Naismith說;那是什麼運動?Naismith一時之間不知如何回答,這位學生建議說:叫Naismith球如何?Naismith說:不可,不可!弗籣克、馬洪這位學生再建議說:那就叫籃球(BasketBall)怎麼樣?Naismith即刻贊成。在初期打字的十三條規則中,只有標題,而手寫的「籃球」兩個字,是後來...
組織革新     
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環境因素,隨機而發生,無既定的目標。演化性變革:是組織經歷大大小小改變之後,所形成的長期性、累積性的結果。    學校組織變革係指學校組織對於新理念的採行,因此他與意識形態有關。學校革新價值體系形成的歷程與結果,若據公開透明、溝通可能性、自主性、協調再協調、無宰制性、體諒弱勢者、權力平衡等特質,表示具倫理性的學校組織變革的意識形態。(陳嘉陽,2012) 組織革新的原因  杜南柏與翁斯坦(Lunenburg&Ornstein,1991)指出,...
旁觀袖手     
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讓身為好友的韓愈十分感嘆,在給好友的祭文之中,韓愈寫道:「這種情形就像不善於鑿木的人,偏讓他去鑿木,結果弄得指頭流血,滿頭大汗;但是技藝純熟的大匠卻只能縮手袖間,站在旁邊觀看。你的文章才華如此出色,反而不被重用;卻讓我們這些人,掌握了朝廷大權。」對於柳宗元一生懷才不遇,發出了沉重的嘆息。後來「袖手旁觀」這句成語就這裡演變而出,用來形容置身事外,不予過問。
特殊幼兒評量原理     
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我們對評量工具的選擇。要是我們在選用任何評量工具與方法之前,不去考量目的何在,則不容易讓所取得的評量結果能有助於早期療育的安排。2.傳統評量的不利特性為了早期療育方案的規劃、以及相關治療或教學工作的安排,對評量工作即可能有不同的需求。然而傳統的診斷評量報告卻往往無法提供這方面實際的建議。事實上,許多這類的診斷報告所提供的,不過是分數、臨床上的標記、或是對早期療育的一些模糊的建議而已。大部分傳統經由心理測量程序所編製的常模參照(norm-re-ferenced)標準化測量材料,並不符合早期療育可接受的評量標準。換句話說,傳...
國中教育會考     
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中教育會考的目的除了讓學生、教師、學校、家長和主管機關了解學生的學習品質外;國中可參酌國中教育會考的結果,提供學生升學選擇之建議,輔導學生適性入學;並可作為高中、高職或五專新生學習輔導的參據。具體而言,國中教育會考的目的有下列四項:一、降低考試壓力,活化學生學習。二、檢視學生學力,確保學習品質。三、回饋學習成果,強化適性輔導。四、提供學力資訊,俾利因材施教。 三、國中教育會考考試科目國中教育會考考試科目包含國文、英語(含聽力)、數學(含非選擇題型)、社會、自然及寫作測驗,除國文與寫作測驗同屬語文學習領域本國語文(國語文)...
燈淺無油     
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(歇後語)白費心神。如:「這工廠他花下許多心血資金,結果燈淺無油──白費心神。」
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