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白雪     
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3.道家煉丹之術,常稱水銀為「白雪」。《西遊記》第一七回:「的是立鼎安爐,摶砂煉汞;白雪黃芽,傍門外道。」
道貌凜然     
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容貌莊嚴肅穆。參見「道貌岸然」條。《敦煌變文集新書.卷二.維摩詰經經文》:「街坊競看,仕庶光嚴整行之次,忽見維摩,道貌凜然,儀形磊落。」
萍水相遭     
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「萍水相逢」被摘出成一句成語,比喻人本素不相識,因機緣巧合偶然相逢。就緣分來說,自是有緣;但就交情來,則尚屬微淺。這句成語有時偏於緣分,有時偏於交情,使用時要特別留意。
鐘點費     
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、上課等按小時或節數計算的費用。
曩日     
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從前。《文選.陸機.辯亡論上》:「向時之師,無曩日之眾。」南朝梁.簡文帝〈重請開啟〉:「使北冀無山,豈自高於曩日;南陽迴景,不獨隔於當今。」也作「曩昔」、「曩時」。
惱恨     
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惱怒怨恨。[例]他蠻橫不理的態度令周遭的人十分惱恨。
拖磨     
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1.拖延。元.關漢卿《雙赴夢》第三折:「不殺了賊臣不和。若是都拿了,好生的將護,省可里拖磨。」
健康與體育學習領域     
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。如:價值澄清、腦力激盪、遊戲、陪席式討論、布或紙偶戲、演戲、角色扮演、小組討論、實驗、示範、問答、述等方法,並注重適性發展,以啟發、創造、樂趣化之教學,讓學生獲得成就感,享受學習樂趣。(2)教學時應多利用各種教學媒體輔助教學,如:各種掛圖、圖片、模型、實物、幻燈片、投影片、影片、錄音帶、錄影帶、偶戲、故事及相關讀物、報刊資料、網際網路等,以提高教學成效。(3)依學生之個別差異及不同運動項目之特徵,指導學生對該項運動之基本能力與正確技術之學習,採用多元化的教學原則,奠定參與運動之基礎。(4)體育教學活動宜加強運動傷害防...
不定     
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3.不成,沒有著落。《七國春秋平話.卷中》:「若和不定,你敢放我出寨去,使起兵來捉你?」
只管     
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只顧、儘管。《儒林外史》第三六回:「你作速料理你的事去,不必只管話了。」《紅樓夢》第四四回:「裡面鳳姐心中雖不安,面上只管佯不理論。」也作「只顧」。
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