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中專格教師(大陸地區)     
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  大陸地區中專格教師是指已在中等專業學校的在編教師,擔任教學工作一年以上,遵守教師職責,已被中等專業學校聘任的教師。
  大陸地區中等專業學校的教師職務系列分為四級:教員、助理講師、講師、高級講師。教員和助理講師為初級職務,講師為中級職務,高級講師為高級職務。一九八六年五月職稱改革工作領導小組批轉國家教育委員會[中等專業學校教師職務試行條例]和[關於中等專業學校教師職務試行條例的實施意見]規定:凡大學專科畢業,在中等專業學校見習一年期滿,經考察後能勝任和履行教員職責的,可評為教員。而從事實踐性、技能性較強的課程教學的教師,則對其學位、學歷適當放寬。教員任職資格由每所中等專業學校的...
常州教育綜改革(大陸地區)     
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  常州教育綜改革始於一九八六年,一九八八年被定為中國大陸地區城市教育綜改革試點城市。
  常州教育綜改革之思路可概括為五個「觀念」、四個「綜」、一個「重心」、兩個「堅持」和一個「體系」。五個「觀念」係指:「牢固確立教育與經濟雙向服務之觀念;立足於培養人、造就人、提高人之文明素質之觀念;依靠社會辦教育,辦好教育為人民之觀念;加強統籌,面向未來、爭創一流之觀念;依靠正確的教育思想和先進科學技術推進教育發展和改革之觀念。」四個「綜」指的是:「教育改革與經濟體制改革和政治體制改革之綜;基礎教育、中等職業技術教育、高等教育、成人教育四塊教育改革之綜;改善教育內外環境的宏觀改革與...
家大小     
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家中所有的人。《紅樓夢》第一三回:「家大小,遠近親友,誰不知我這媳婦比兒子還強十倍。」
    
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兩人以上共同出資經營事業。《儒林外史》第五二回:「此人有個毛病,嗇細非常,一文如命,近來又同陳正公火販絲。」也作「夥」。
    
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盛多、聚集的樣子。《文選.王襃.洞簫賦》:「趣從容其勿述兮,騖遝以詭譎。」唐.方干〈題懸溜巖隱者居〉詩:「蒲葵細織團圓扇,薤葉平鋪遝花。」
滾石唱團     
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英國的五人搖滾樂團(Rolling stones)。西元一九六二年組成,以演唱黑人的靈魂音樂為主,聲音渾厚,唱出人們心中鬱悶,頗受歡迎。七○年代開始創作搖滾歌曲,自披頭四唱團解散後,躍居搖滾樂界的第一把交椅。
  〔聯辦學協議書〕即由聯辦學的雙方用書面形式簽訂關於簽約雙方權利與義務關係的文件。
  聯辦學為一九八○年代後大陸地區逐漸流行的一種辦學方式,主要運用於職業技術教育領域。這種辦學方式改變了以往由教育部門單獨辦學的模式,而是以教育部門或學校為一方(甲方),以企事業單位或有關業務部門為另一方(乙方),雙方作辦學。一些社會團體及民主黨派有時亦積極參與聯辦學,成為聯辦學的策畫者與組織者。在聯辦學中,通常由乙方向甲方提供一定數額的資助,甲方則負責培養乙方所需之專業技術人才,亦可接受乙方派遣人員之進修、學習。聯辦學旨在充分發揮各方之人力與物力優勢,克服供需缺失,並使人才培養要求...
  會址: 100東京都千代田區霞關3-2-3國立教育會館內
  電話:(03)3580-0575
  日本全國都道府縣教育委員會聯會是由全國都道府縣教育委員會之委員長及教育長所組成。各都道府縣之教育委員會成員有五人,係由該地區之行政首長提出人選,經由議會同意而成立。委員長由委員互選,教育長人選則由委員會提名,經文部大臣(相當於我國教育部長)承認而任命之。目前全國共有四十七個教育委員會,會長村井資長,事務局長山口隆。
  該會之出版刊物有〔都道府縣教育委員會報〕(季刊)、不定期出版之〔教育情報〕。
    
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照顧。明.賈仲名《對玉梳》第二折:「做娘的肯哀憐肯付,做女的有疼熱有瓜葛。」
    
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三個或三個以上的數目相加或相乘時,可任取若干項集成若干群,而其結果均不變的定律。如:a+b+c=a+(b+c)=(a+b)+c。(a.b).c=a.b.c=a.(b.c)
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