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馬利學校制度
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馬利共和國(Republic of Mali)位於非洲西北部內陸，由於全年氣溫偏高，故有「赤道火國」之稱。北鄰阿爾及利亞，東鄰尼日，西鄰茅利塔尼亞，南邊與布吉納法索、象牙海岸、幾內亞共和國與塞內加爾等國為鄰，面積一百二十四萬平方公里。一九六○年九月脫離法國統治而獨立，首都為巴馬科(Bamako)。
馬利人口約八百九十萬人(1992)，有百分之七十五的人為回教徒，其餘為傳統信仰與基督教。法語為官方語言，班布拉語(Bambara)亦廣受運用，其他尚有西鬧語(Senoufo)、薩拉庫語(Sarakole)、多貢語(Dogon)、土累語(Tuareg)與阿拉伯語。一九九○年時，十五歲... |
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阿爾巴尼亞學校制度
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阿爾巴尼亞共和國(Republic of Albania)位於東南歐，是巴爾幹半島西南部的一個小國，介於希臘與南斯拉夫之間，面積約二萬八千七百四十八平方公里，人口約有三百三十六萬餘人(1992)，其中百分之九十八為阿爾巴尼亞族，官方語言為阿爾巴尼亞語。
阿爾巴尼亞地區文化發展甚早，西元前十一至五世紀即有教育設施的出現。十五世紀奧圖曼帝國(Ottoman Empire)入侵，惟該地區仍保有傳統教育。在中世紀，阿爾巴尼亞已有學校設立，其教育內容皆屬宗教性質，而以基督教及回教為主，教學語為拉丁語、希臘語及阿拉伯語。至十七世紀始有阿爾巴尼亞語學校。十九世紀開始出現非宗教學校。一九一二... |
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歌詠學校
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歌詠學校為中世紀歐洲的教會學校之一，主要教學內容為教會音樂與〔聖經〕。歌詠學校的建立約在西元四世紀時，由教皇塞爾維斯特(Pope Sylvester, 314~336)在其大教堂(cathedral)內首先成立，旨在為羅馬城內的教堂培養歌手及能閱讀〔聖經〕者。五二七年時，托列多(Toledo)宗教會議(council)中，對於此類歌詠學校予以認可。
教皇大格里高里(Gregory the Great, 540~604)對於對於歌詠學校(Schola Cantorum)制度的建立，功不可沒；他確立了歌詠學校的標準，在學校中學習者一方面接受歌唱方面的訓練，另方面則接受拉丁文及閱讀... |
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莫三比克學校制度
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莫三比克共和國(Republic of Mozambique)位於非洲東南岸，北與坦尚尼亞接壤，西與馬拉威、尚比亞、辛巴威、南非等國交界，南與史瓦濟蘭、南非共和國相連，東面臨莫三比克海峽，為非洲南部最大的海岸平原，面積共八十萬一千五百九十平方公里，約為臺灣之二十二倍。莫三比克的人口據一九九一年七月之統計為一千五百十一萬餘人，絕大多數為非洲土生原住民，百分之九十以上從事農業，唯因戰禍連年，其本國生產之食糧並不足夠，尚須仰賴進口。受到內戰之影響，目前有九十萬莫三比克難民流落於馬拉威。經濟情況極差，每人平均生產毛額僅一一○美元，為非洲著名窮國之一。
莫三比克原為葡萄牙殖民地，自一九... |
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私立中華藝校
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育英醫護管理專科學校
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〔校勘學釋例〕
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〔校勘學釋例〕，陳垣著，1959年中華書局出版，為中央研究院刊本〔元典章校補釋例〕之重印本。6卷。1930年作者用故宮發現的〔元典章〕的元刻本對校沈家刻本，又用諸本互校，校得沈刻本訛誤衍脫顛倒之處12,000餘條，「籀其十之一以為之例而疏釋之」。該書前5卷列舉錯誤諸例；第1卷行款誤例；2卷通常字句誤例；3卷元代用字誤例；4卷元代用語誤例；5卷元代各物誤例，共5大類42小類。第6卷為校勘原理，從理論上總結出「校法四例」，被公認為校勘之正規方法。
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波札那學校制度
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波札那共和國(Republic of Botswana)位於非洲南部的內陸國家，南和東南與南非(South Africa)接壤，西和北與納米比亞(Namibia)為鄰，東和東北與辛巴威(Zimbabwe)相連，北與尚比亞(Zambia)交界，面積六十萬零三百七十平方公里，約為臺灣之十六倍。該國原為英國殖民地，一九六六年九月三十日獨立。獨立之初常被稱為非洲二十五個窮國之一，人民以牧牛、自給農業為主，占全國人口百分之八十之多，可是糧食仍不足五成，產值也僅有全國生產毛額之百分之三而已。所幸自一九七○年代以來，該國之礦產（尤其是鑽石）大幅增加，帶動經濟以平均每年百分之十二．九之速度快速成長。一九九...
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校對員
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擔任校對工作的人員。如：「通常一個有規模的報社，對校對員的要求都非常嚴格。」簡稱為「校對」。
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幾內亞學校制度
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幾內亞共和國(Republic of Guinea)為位於非洲西部的國家，西臨大西洋，北、東與幾內亞比索、塞內加爾、馬利等國接壤，東南與象牙海岸交界，南與賴比瑞亞、獅子山相連，面積二十四萬五千八百六十平方公里，約為臺灣之七倍。幾內亞人口截至一九九一年七月底為七百四十五萬餘人，由三個大族(Fulani、Malinke、Susu)和十五個部落所組成，語言有八種之多。由於曾經是法國的殖民地，於一九五八年十月二日獲得獨立，遂以法語為官方語言。全國勞動人口中約有百分之八十從事自給自足的農業，一九九二年的每人平均國民生產毛額僅有四百四十美元，為國際上公認的窮國之一。
幾內亞在一九八四年建... |
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貓頭鷹博士