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捏麵人
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通常會故意留下一些「粿碎」（臺語），利用事先買好的少許染料將粿碎染色，搓成十二生肖動物，因此又稱為「雞母狗仔」。玩膩之後將這些麵團投入熱水或烤火，即可當作點心食用，十分環保。（註2）日治末期，「雞母狗仔」已經逐漸商業、職業化，玩偶造型越來越豐富，「捏麵人」的說法也在此時出現。每逢廟會、祭神，總能看到捏麵攤，不少信徒也會在寺廟做醮的場合請店鋪製作大量捏麵作為供品，維妙維肖，與真物幾無二緻，而捏麵師傅們精湛靈巧的指法，也經常吸引孩子們駐足。（同註2）目...
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淒迷
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2.悲悽迷惘。清．陳曾壽〈南歌子．雞唱催將息〉詞：「半床書蠹共銷沉，字裡淒迷時遇少年心。」
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黑長尾雉
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目錄1 黑長尾雉(帝雉) Mikado Pheasant1.1 基本資料1.2 型態特徵1.3 生態習性1.4 面臨問題1.5 保育等級1.6 發現起源1.7 家庭型態1.8 關鍵字1.9 參考書目 黑長尾雉(帝雉) Mikado Pheasant 基本資料分類：鶉雞目，雉科別名：海雉、烏雉體長大小：雄鳥體長72至87公分，翼長21至23公分，尾長52至60公分；雌鳥體長46至52公分，翼長18至21公分，尾長17至21公分 型態特徵雄鳥 - 全身大致為有光澤深黑藍色，背以下各羽都有藍色羽緣，翅膀有一白色翼帶，次級飛羽末...
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班級經營招式
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表現良好的學生應該給予即時、具體的獎勵，表現不佳的學生也應給予適當、適量的懲罰，作為「良好榜樣、殺雞儆猴」等示範作用。此外，對於犯錯的學生，教師也應給予適當的機會教育，摒除一味指責的習慣，而給予正確的指導，並給予學生改過的機會。 關鍵字中文關鍵字：班級經營招式英文關鍵字：Classroom management moves 參考資料註1林進材/著。班級經營，頁27-31。五南圖書出版公司。
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生息
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2.生活、生存。宋．李覯〈惜雞〉詩：「行行求飲食，欲以助生息。」
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頭腦
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8.一種用肉與雜味配合的酒。《水滸傳》第五一回：「那李小二，人叢裡撇了雷橫，自出外面趕碗頭腦去了。」《金瓶梅》第九八回：「王六兒安排些雞子肉圓子，做了個頭腦，與他扶頭。」也稱為「頭腦酒」。
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黃春明
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目錄1 生平2 文學觀點3 著作4 評價5 引用參考 生平黃春明是鄉土小說和現代主義的重要代表作家。1935年出生於宜蘭羅東。1956年發表第一篇小說〈清道夫的孩子〉，1958年畢業於屏東師院且任教宜蘭廣興國小。1963年服務於中廣宜蘭電台，擔任記者並主持「街頭巷尾」、「雞鳴早看天」等節目，1966年與林美音結婚，加入《文學季刊》。1969年出版第一本小說集《兒子的大玩偶》（仙人掌出版社）。1972年策畫「貝貝劇場－－哈哈樂園」九十集（中視），1973年拍攝紀錄片《芬芳寶島》系列（中視）。八○年代，黃春明的許多作品被改編...
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放鴿子
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4.比喻交通工具未達目的地之前，就將乘客趕下車。如：「不要隨便搭乘野雞車，小心被放鴿子。」
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將勤補拙
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語本唐．白居易〈自到郡齋僅經旬日方專公務未及宴遊偷閒走筆題二十四韻兼寄常州賈舍人湖州崔郎中仍呈吳中諸客〉詩：「救煩無若靜，補拙莫如勤。」以勤勉努力來彌補笨拙。宋．莊季裕《雞肋編．卷下》：「陳無己詩，亦多用一時俚語……如拙勤終不補，將勤補拙，斧斫仍手摩。」
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有何不可
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有什麼不可以。宋．辛棄疾〈鷓鴣天．雞鴨成群晚不收〉詞：「有何不可吾方羨，要底都無飽便休。」《初刻拍案驚奇》卷二六：「怎麼樣的一個小和尚，這等贊他？我便去尋他看看，有何不可？」
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貓頭鷹博士