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傍生     
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佛教用語。佛學上指三惡道中的畜生道。也作「生」。
影響技巧     
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一)給予信號給予信號,用以制止剛剛發生的違規行為。(二)趨近控制教師走進發生不當行為的學生,或駐足其或輕拍其背或輕加警語……等,以制止不良行為的持續。(三)使用幽默教師運用輕鬆幽默的話語,提醒制止違規之行為。(四)安排工作使之適時忙碌,可免不良行為乘虛而入。(五)勸離現場將怒氣在身的學生勸離現場,避開怒氣情境,使其情緒緩和,不過,宜讓學生了解這是非處罰性的處置,旨在平息情緒,是非曲直,另作公斷。(六)移除媒介清除造成學生違規行為的媒介物。(七)提高興趣教師運用處理教材的方式,提高學生興趣,或向學生發問,以引起學生注意。...
天魔外道     
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2.稱正統之外的門支流。《朱子語類.卷四四.論語.憲問篇》:「淳于髡是個天魔外道,本非學於孔孟之門者。」
檔案評鑑     
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教師自擬的。其次對案卷資料的蒐集經過、脈絡、個人的成長和心得等,提出綜和性的反省。最後,在每一項資料加上標題和說明,點出該資料的內容、收錄的理由及代表的意義。此一整理和反省的工作,有助於實習教師和在職教師連結理論與實際的落差,檢驗其努力和理念間的一致性,並可探索隨著時間的演進其理解和信念的變化。評量的規準包括技術面考量,如提供的證據資料是否和學習目標是否一致,是否完整真實,是否足以用來說服目標已達到等。此外,更應檢視其原創性和反省的洞察力。檔案評鑑也可運用在學校規畫的進修課程和教師自我的專業成長上。以國小社會科教師為例...
鯢魚     
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動物名。脊椎動物亞門兩棲綱有尾目。外形似蠑螈,身體扁長,頭部扁圓,眼小口大,四肢短,前肢有四趾,後肢五趾。棲於溪流岸洞穴,捕食蛙及魚類。能登樹食山椒皮,體臭略帶山椒味,因其聲音像嬰兒哭聲。也稱為「大鯢」、「山椒魚」、「人魚」、「娃娃魚」。
學業輔導     
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要著重其學習的態度,免得落入高成就低水準的窟窿裡。正確的學習態度大略有以下四點:專心:集中精神,心無鶩。務實:懂得飲水思源,並踏實向前。好奇:凡是存有好奇心,並追求真理。信心:相信自己,勇敢向前。(註1) 關鍵字中文關鍵字:學業輔導英文關鍵字:Academic counseling 參考資料註1吳鼎/著。輔導原理,1981年初版,頁250-254。五南圖書出版有限公司。註2林建平/著。學習輔導—理論與實務,1997年初版,頁3-5。五南圖書出版有限公司。
步障     
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古代顯貴者出遊時,於道設下遮蔽風寒塵土或禁人窺視的帳幕,長者可達數十里。《晉書.卷三三.石苞傳》:「與貴戚王愷、羊琇之徒以奢靡相尚,……愷作紫絲布步障四十里,崇作錦步障五十里以敵之。」《北史.卷八一.儒林傳上.張景仁傳》:「景仁多疾,帝每遣徐之範等療之。……車駕或有行幸,在道宿處,每送步障,為遮風寒。」
    
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馬御兩的綢條飾物。《詩經.衛風.碩人》:「四牡有驕,朱幩鑣鑣,翟茀以朝。」漢.毛亨.傳:「幩,飾也。人君以朱纏鑣扇汗,且以為飾。」
攤子     
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陳設在路或廣場的簡易售貨場所。如:「夜市有很多流動攤子,賣著各式各樣的貨物。」也作「攤兒」。
戶外行動技能     
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否則ㄧ般人很難24小時都待在視障者身邊。 二、手杖法視覺障礙者使用的手杖稱為白杖,其主要功能是提醒一行走的路人注意到視障者的出現,和幫助視障者發現前進路徑中障礙物的存在。1. 優點:隨時都可自行移動,不須勞煩他人的協助。2. 缺點:路上的障礙物過多,例如人行道上的機車占據了導盲磚的位置、騎樓太多店家的物品隨意堆放、同一條街不同建築物間參差不齊的走道等,都會影響到手杖的使用,增加視障者行走的困難。 三、犬導法係指利用經過導盲訓練的犬隻,協助成年視障者行動的一種方法。導盲犬以個性溫和的拉不拉多犬和溫馴聽話的牧羊犬為最佳。要...
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