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蒸汽機
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蒸氣機的發明人。 關鍵字中文關鍵字: 蒸汽機英文關鍵字: steam engine 參考書目註1: 科學百科，常和主編，初版，漢宇國際文化，2005。註2:神秘科學現象，通鑑文化編輯部製作，初版，人類智庫，2007。
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Vee_圖
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Vee圖(Vee diagram)Vee圖(Vee diagram)是Novak與Gowin設計的捷思法則(heuristic)，幫助老師與學生表達與紀錄科學探索「過程」與「結果」，非常適合當作學生撰寫實驗報告的結構。一般的課本只呈現科學家進行科學探索的終極結果---科學概念，並不敘述如何得到此結果的歷...
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目標管理
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「目標管理」係一種管理方式，特別強調員工與上司共同參與，以設定具體明確又能客觀衡量成果之目標。詳言之，目標管理乃是一種程序，由組織內的上司和員工確認共同目標，然後依此目標訂定各人的工作目標和職責，並依設定的目標做為業務指導原則及評鑑各人實際成果的標準。
「目標管理」特別重視將組織目標，轉化為各個部門的目標，再往下轉化為各個員工的目標（請參閱下圖）。 但是在事實上，目標管理除了由上往下的目標制定外，也可以由下往上來制定目標。兩者的結果都會形成一個環環相扣的目標層級體系，且每個員工都會有其特定的個人績效目標，能看出個人對於部門績效的貢獻。如果所有... 目標管理是一項已久為人知的管理技術，由美國管理大師杜拉克(P.F. Drucker)所倡導，後經奧地爾尼(George S. Odiorne)鼓吹，而成為企業界應用最普遍的管理方法。奧地爾尼曾說：「目標管理是一種程序，由組織上下各級經理人會同制定共同的目標，確定彼此的成果責任，並以成果作為指導業務及衡量貢獻的準則」。簡單地說，目標管理就是將組織的總體目標轉換成為組織單位各部門及個人的特定目標，而且強調目標必須是明確的，可證實的。假如每個人都達到了他們的目標，則所屬部門的目標也就達成，整體組織目標也就實現了。目標管理是利用目標來激勵而非作為控制的工具。
目標管理的基本精神有2：... |
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學習風格
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相關之資訊解決問題，較能破解複雜的事物，進而從中找到精華，對於需要分辨相關與非相關資訊之能力的數學及科學學科領域上佔有優勢。場依賴者則較為困難，因其易受外在事物之影響，而其對於線索較敏感，且能全面性地解決問題，行為較具社會依賴性，仰賴他人給予之提示，在團隊合作中表現較佳，較應合社會性，然而在歸納性或自由性較高之活動則較易遭遇困難。整體而言場獨立/依賴易受到生長發展所影響。（註2） 參考書目註1: 丘立崗/主譯．蘇照雅/等譯（民95）教學原理：學習與教學 台北：學富文化註2: 張春興(1994)，教育心理學──三化取向的理...
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實證主義
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主張以科學的方法，建立經驗性的知識，認為事實必須透過觀察或感覺而得。由法國哲學家孔德所創。
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星星的命名
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女座α」，第二亮星就叫做「仙女座β」等，其他星座也依此類推。<註1> 不斷增加的星星現在科學儀器精良，尤其在17世紀人類開始使用望遠鏡之後，不斷的有更多星星被發現，二十六個希臘字母已不足應付，科學家便再加上羅馬字母及阿拉伯數字來幫助星星命名，使天空星星們一顆顆各得其名，而不再混雜不清了。<註1> 關鍵字中文關鍵字：星星英文關鍵字：star 參考書目<註1>現代兒童啟示錄-趣味宇宙 |
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半導體
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等領域，已有了不可限量的發展，極大的改變了我們生活。<註1>3.半導體是20世紀最重要的科學發明之一，它對人類生活影響甚巨，所有的電子產品，幾乎都是用半導體的電子元件所製成。<註2> 台灣的半導體產業我國的半導體產業在政府長期支持及業者努力下，已是全國第一大產業。而國內IC工業發展與國外最大的不同點，在於以IC設計、IC製造及IC封裝、測試為主體的專業分工的產業結構，形成不同於其他IC先進國家的特色。<註2> 引用相關文獻<註1>關於 |
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國際標準組織
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1認證。由於ISO 9001認證已經成為品質的象徵，目前教育界為追求品質，不管是公立或私立的大學、專科學校、中小學到幼稚園，紛紛申請ISO 9001認證，尤其私立學校申請ISO 9001認證更是不餘遺力，以提升行政和教學品質。 關鍵字中文關鍵字：國際標準組織英文關鍵字：ISO 參考書目陳文宏，《多國籍企業產業技術特性、知識管理與全球佈局策略之相關研究》(國立中山大學人力資源管理研究所，碩士論文，2003年)。吳清山、林天祐/著。教育新辭典，2005年5月。高等教育文化事業有限公司。 相關教學資源請參考考教育部數位教學資源...
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宗教哲學
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哲學包括了哲學的所有問題；二、宗教哲學是一門有系統的學科-神學；三、宗教哲學是一種具有規範性質的文化科學；四、宗教哲學是關於宗教問題的哲學思考。在希克等人的看法中，宗教哲學應該是一種次元性的活動，它應該站在宗教領域之外來看宗教。宗教哲學與特定宗教與神學之間的關係就如同科學哲學與特定科學之間的關係一樣。宗教哲學是對於宗教中的概念，如神、婆羅門、救贖、崇拜、創造、犧牲、涅槃、永生...
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自閉症兒童的教育安置
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就讀可能需要補救教學及巡迴輔導兩個配套措施，才能夠滿足其特殊需要。 二、補救教學級任老師根據學生在學科學習、語言及社會行為提出輔導計畫，並做補救教學。 三、巡迴輔導由教育行政主管單位召集相關專家學者、特教老師至學校為學童作巡迴輔導。巡迴輔導教師的工作重點，是在協助普通班教師認識自閉症兒童的學習特性及特殊需要，以提供有利的學習環境，幫助自閉症兒童適應學校生活。巡迴輔導的方式可分為下列五種:1.個別輔導巡迴輔導教師選擇適當的教學活動和教材，到各校進行一對一的個別輔導。2.參與教學對於上課適應困難、長大叫、發出怪聲或到處走動，...
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貓頭鷹博士