跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1106 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:806.7694 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
萍水相值     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
猶「萍水相逢」。見「萍水相逢」條。01.明.李開先〈貝江劉鳳鳴秀才喜其逢而惜其去也詩以送之時正暮秋〉詩二首之一:「萍水相值,知君非問津。好遊久作客,抱藝恥干人。」 
泥雪鴻跡     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「雪泥鴻爪」之典故說明,提供參考。〈和子由澠池懷舊〉詩是蘇軾給他弟弟蘇轍的一首詩。蘇軾回憶當年與弟弟曾到過澠池,借宿在一所寺廟內,他們曾在寺廟的牆壁上題詩,但如今廟裡的老和尚已經過世,題詩的牆壁也許也崩壞了。蘇軾在詩中寫著:人生的遭遇,就像飛雁踏過雪地留下的爪印一樣,是那麼然,鴻雁飛走後,沒有人知道牠的去向。蘇軾感慨自己一生漂泊,仕途不順,境遇就像鴻雁然在雪泥留下爪印一樣地飄忽不定,不由得感慨萬千。後來「雪泥鴻爪」這句成語就從這裡演變而出,比喻往事所遺留的痕跡。
能力分群     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一起上課,但是在閱讀課時,則將班級分成三個不同的組。班內分組在小學階段最常見,也最常使用在閱讀課程,而也使用在數學課程中。2. 能力分班(between-class grouping)學生依能力被分到不同的班級,分班的依據,通常是標準化智力測驗或成就測驗。能力分班也可以擴大成另一種方法,叫做分軌(tracking),也就是根據學生不同的能力以及可能的興趣分配班級,就是這個班級上所有的課。舉例來說,許多高中將學生分為預備升學班以及預備就業班。3. 重分組(regrouping)學生同時是兩個以上課程或是兩個以上的團體的成...
另一半     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.稱別人或稱自己的配。如:「你的另一半是從事什麼行業啊?」
殺人如蓺     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
,以集權中央;統一度量衡與文字;開闢馳道,修築長城,以鞏固國防;為消除反側與箝制思想,沒收民間兵器,語詩書者棄市,又有焚書坑儒之事。五度巡行天下,北逐匈奴,南征百越。始皇三十七年死於巡遊途中。 (2) 慧星:環繞太陽運行的小質量天體。主要分為彗核、彗髮和彗尾三部分。其外貌和亮度均隨著與太陽距離的遠近而發生變化。軌道是以太陽為焦點的圓錐曲線。以拋物線居多,橢圓次之,雙曲線最少。解體後轉化為小行星或流星群。中古時,彗星的出現常被視為災禍、戰爭的不祥之兆。 (3) 竟天:布滿整個天空。 (4) 六王:戰國時代的楚、齊、燕、韓、趙、魏六大國。 (5) 攘:排斥、排擠。 (6) 四夷:東夷、...
田菁     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
植物名。豆科田菁屬,一年生草本。高一至三公尺。數羽狀複葉,小葉二十至四十對。總狀花序腋生,萼被腺毛,花冠蝶形,常黃色,淡紅色。果長線形。性喜溼熱。主要用為臺灣中南部第二期水稻的綠肥,亦可用作防風或飼料。
冥婚     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
為已死的男或女擇舉行結婚儀式。
粉本     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
畫稿。畫家作畫先以粉筆作底稿,而後始正式著筆,此一底稿,稱為「粉本」。唐.韓偓〈商山道中〉詩:「卻憶往年看粉本,始知名畫有工夫。」《二十年目睹之怪現狀》第三六回:「那題識上,就打橫寫了這九個字,下面的小字是:『曾見仇十洲有此粉本,背臨之。』」
森山大道     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 生平2 觀點3 著作4 評價 生平 1938年生於日本大阪,原只是一名默默無聞的平面設計師,在照相館中然見到威廉.克萊因的成名大作《紐約紐約》,受到極大啟發;1961年決定轉赴東京,投靠細江英公門下從助理做起。三年後獨立發展。1968年首次出版攝影集《日本劇場寫真帖》,顯現藝術家風格的強烈印記;1969年在《Provoke》雜誌嶄露頭角,以模糊、晃動、高反差、粗粒子,成為森山風格的明顯標記,並在日本廣告界形成一股狂熱模仿風潮。70年代森山歷經自己生命中的整理期。作品風格轉而呈現失意、絕望,抑鬱黑色,就連盛放的...
逢場作樂     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
隨事應景,爾涉足遊戲人間的事。明.沈受先《三元記》第一齣:「對酒當歌須慷慨,逢場作樂任優游。」也作「逢場作戲」。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示