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兒童美術自由創作的方式
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謂的美術題目應該是由造形的思考出發，而不只是把文學題目借用過來，純粹的美術題目所要處理的只是形色上的問題，而不是要表達具體的主題內容或感受。 二、變化的觀念與文化的思考方式有關我們必須面對現實，並不是所有的孩子都有與生俱來的構圖能力，因此我們不如把具有天賦的兒童作品，或書上的參考圖片，拿來重新設計，作為公開的教材，像孩子們分析細部的結構。真正的美術教育是要給孩子一些限制，而不是讓他完全自由卻毫無頭緒，這樣才能讓他在有限的範圍內去解決它所面臨的問題，...
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開會
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聚集眾人討論問題。[例]這個建議很好，可以在開會時提出來討論。
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探索階段
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探索階段(exploration stage)一旦基本的諮商關係建立後，諮商師接下來即要協助個案對自己及其困擾問題有更深一層的了解。在此階段，諮商師之角色轉為積極主動，除了仍是專心傾聽及觀察個案之口語及非口語訊息外，亦要開始評估個案之狀況，例如：其人格特質傾向、適應或不適應行為之情形、個案之挫折容忍度、問題解決之能力、支援系統之強弱、助力或阻力甚至可以依諮商師之理論架構來評估其困擾之情形。就如Egan所發展出來的助人模式：第一階段在找出並澄清有困擾...
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協力學習
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於合作學習而言，協力學習是比較不結構化的教學策略，以小組團體參與的方式，讓成員共同切磋學習目標、定義問題、建立工作流程、以獲得共同建構的知識產物。Brufee主張協力學習與合作學習有共同目標，也就是這兩種教學法期望能協助學生共同學習重要的知識技能，其中最重要的元素就是讓團體進行有建設性的溝通，以便達成單一個人難以達成的學習目標。協力學習的最主要受試群體是大學生及研究生，進行協力學習是為了轉變傳統的大學教室，尤其是教授至上的權威社會結構，這種社會結構使思考的自由度減低，阻礙創新的可能性，因此採取協力學習是為了增進學習的自主...
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大衛營協定
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於西元一九七八年在美國馬里蘭州的總統渡假勝地「大衛營」所簽署之協議。由美國當時的總統卡特居間協調，促使以色列總理比金和埃及總統沙達特達成協議之簽署。該協議包含「中東和平架構」及「以埃和平條約架構」兩大部分，前者是關於巴勒斯坦人自治問題，後者則與以色列占領之埃及西奈半島有關。
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2.這篇文章。如：「本文探討有關社會經濟的問題。」
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中途輟學
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），國中生佔4792人（89.09％）。就整體來看，雖然比例比起美國低，但是中輟生容易有青少年犯罪的問題，且學生的受教權權益缺乏有效保障，必須加以重視。目錄1 規定2 輟學預防3 中輟生輔導策略4 中英文關鍵字5 參考書目: 規定教育部目前有訂定「國民中小學中途輟學生通報及復學輔導辦法」，根據該辦法第2條規定「國民小學及國民中學發現學生有未經請假，不明原因未到校上課達三日以上者，或轉學生未向轉入學校報到者，列為中輟生，應立即填具通報單通報直轄市、縣（市）政府，並請鄉（鎮、市、區）強迫入學委員會執行強迫入學事宜。」作為各校...
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提案制度
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提案制度目錄1 定義2 實施辦法3 制度之優劣4 關鍵字5 參考書目 定義提案制度，又稱為獎助建議制度，是鼓勵成員就組織所欲計劃或解決之問題，提出意見或是構想，提案者的建議洛被組織所採納使用，責組織便會給予同等的獎勵予以回饋，類似於獎勵制度的使用，也就是獎勵所有對組織所有貢獻之建議及思考行為的成員。(註1) 實施辦法為了使成員了解其提案的方法而樂於建議，以及使提案制度更為完善有效率的狀態下，組織應編列提案手冊，載明提案方法、審查標準及獎勵方式等，分發給所有的成員參考及了解。此外，並印製提案用紙(表格比較容易處理，通常多為...
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張惠菁
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，具有人文深度的思考，往往藉冷淡、尖銳、繁複、縝密、靈活的敘述去呈現這世界的異象，而探觸現代人的存在問題。有村上春樹的詭譎腦波、歷史學徒的考究嚴肅，為了抵抗一層不變的思考巢臼，一變再變千變萬化就是忠於迸發創意。崇拜偶像如海王子、三島由紀夫、史賓格勒、古谷實。作為一個新世代創作者，張惠菁試探著文學的諸般可能，逐漸推進寫作題材的邊界，尋找品種混同的新聲調。書寫溫柔又疏離的人間劇場。 觀點 文風自成一格，不斷追新求變，是她明顯自覺的創作氛圍，作品常採多線敘述或具有神秘感，但卻又邏輯清晰。其中歷史系的背景，對張惠菁影響非常的大...
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學校行銷的功能
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學校行銷的功能(SCHOOL MARKETING FUNCTIONS)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義現在該來談談最現實的問題了，教育機構進行行銷到底可以有哪些好處呢？從行銷的觀點來看，如果實行學校行銷的好處或價值不夠高的話，那的確很難說服過慣安逸生活的學校成員，願意一頭栽進起伏不定、競爭激烈的教育行銷領域。 內容說明1.增進對環境的了解在學校行銷還未出現前，學校成員多半只注重學校內日復一日的教學事務，鮮少去關心所處環境的變化，因此他們很難跳出學校辦公室與教室的範圍去了解學校的整個生態系統。但是以行銷...
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貓頭鷹博士