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庭燎     
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2.《詩經.小雅》的篇名。共三章。根據〈詩序〉:「庭燎,美宣五也。」或以為詠早朝之詩。首章二句為:「夜如何其?夜未央。」
天然災害與防治     
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目錄1 天然災害2 防災措施2.1 颱風.豪雨2.2 落石.土石流2.3 地震 天然災害根據我國「農業天然災害救助辦法」的規定,天然災害是指因為颱風、焚風、豪雨、霪雨、冰雹、寒流或地震所造成的災害。而台灣主要的天然災害大致可以分為:地震、落石、地滑、土石流、海岸後退、地層下陷、土壤侵蝕、颱風、豪雨、洪水以及乾旱等幾種。其中尤其以颱風以及地震的影響最為明顯。000 防災措施 颱風.豪雨災前預防防風及排水設施之設置與維護加強支撐、修剪或培土以防止倒伏與折損提早收穫並防止收穫物受潮災後管理環境清理環境消毒垃圾處裡根、葉部病蟲害...
幼兒潛能開發     
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整體成長與發展的重要性,提出超出正式學制,向下延伸教育功能的方案,期盼能開發每一位兒童的潛能。 現況根據國際勞工組織(ILO)在2004年的報中,推估目前全球超過一億名學齡兒童為能接受基本教育,健康與貧窮的問題不僅困擾著發展中國家,教育先進國家也為其所苦。在聯合國「全民教育」(Education for All)計畫的大力推動下,確保每一位兒童接受教育已經成為世界共同努力的目標,而及早介入開發幼兒潛能,便成為關鍵策略。我國目前接受義務教育的人數已經接近百分之百,學前教育階段接受各類幼兒保育或教育的人數也超過八成;但與先進...
延續輔導     
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輔導中的最後一個步驟,因此學校也可利用此種方式來檢驗輔導的成果,並且可在研發出未來更有效的輔導途徑。根據上述之定義,延續輔導又被稱為繼續輔導、追蹤輔導,或者是延續研究(follow up studies)。而在延續輔導方面,其中心主軸又可分為繼續輔導以及估評兩個面向。 繼續輔導方面與離校學校保持適當聯繫,並且深入了解其所遇到之困難,可能包括未來升學或者工作,而藉此的了解後,也可進而幫助在校學生如何有效規畫未來。協助畢業生完成個人或者家庭上的適應問題,亦或是在職場上得到機會以及安置。當畢業生於未來不順遂時,延續輔導可介入來...
智能障礙資源班課程內涵     
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智能障礙資源班課程內涵目錄1 一、智能障礙兒童的課程內涵2 智能障礙兒童教育的課程重視:3 關鍵字4 參考資料 一、智能障礙兒童的課程內涵智能障礙兒童教育的課程係根據智能障礙兒童的身心特性及功能,並依據智能障礙的教育目標,以生活經驗為中心,兼重生活自理能力與社會適應能力的培養,加強復健與職業訓練而設計,其課程類型計有功能性課程、生活經驗統整課程、貫通課程和活動課程等。特殊教育教師依據兒童智能障礙的程度以及對特殊教育的需求程度而調整教室措施,提供適當的課程:輕度智能障礙兒童的課程內涵偏重學業技巧,而程度較嚴重者,則加強自我...
醡醬草組織     
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者則是思考人事問題。而執行人員、則由一群專精該項任務內容、有創意、有活力、自由的約聘人員來完成,他們根據契約的保障,在其執行工作的時候有平等而公平的薪資規定,爾後這些專業人員外,一些非技術性的工作,則可在尋找彈性勞工來完成,這樣的組織模式可以打破以往終身雇傭的奴隸關係,亦可讓組織ㄧ直處於彈性而有創意的狀態下。 範例大型補習班大多採取此一組織系統,由老闆為核心,聘用幾位核心的行政人員,然後去找尋專業而有作為的老師作為專業的約聘人員,同時一些班務的雜事,則會聘用一些大學生作為工讀生,也就是所謂的彈性勞工,此舉便顯現了醡醬草組...
複綜語     
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一種根據語法表達方式所歸類出來的語言類型。其特徵是動詞詞根加上其他的成分後,可表達一個完整的意念,而此一意念在其他語系中,可能需要一完整句子才能闡述清楚,因兼具有詞與句子的特性,故稱為「複綜語」。如美洲印第安語系。參見「多式綜合語」條。
經濟教育專業素養     
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對經濟教育的態度會影響學生學習成就、願意投入時間和精力,探究經濟教育教學上的問題,以提昇專業知能、會根據經濟教育教學需要,主動尋求成長機會、能依正確的教育理念來實施經濟教育、對經濟教育教學工作表現積極、負責與熱忱等。 關鍵字中文關鍵字:經濟教育專業素養英文關鍵字:economic literacy 參考資料鄭育惠著。臺中市國民小學教師經濟教育專業素養之探討,2012年,頁54-56,中臺科技大學文教事業經營研究所碩士論文。
極端組研究     
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,簡稱SES;通常以父母親教育程度、職業、家庭總收入等因素或其混合指標來衡量)對學業成績的影響力,再根據各校學生的平均家庭背景,推算出平均得分的期望值,畫出一條迴歸線。如果一枚實際平均得分顯著的高於其期望值,便算是有效能學校;實際得分和期望質差不多者為普通學校(average school);實際得分遠低於期望值者,便是無效能學校。Stringfield曾將極端組研究分為四種類型:正極端組研究(studies of positive only),正負極端組對照研究(studies contrasting positive...
復興基地     
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1.收復失土的根據地。
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