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舊夢重溫
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1.比喻回憶或重新經歷過去種種。如：「他渴望再到歐洲一遊，舊夢重溫。」也作「重溫舊夢」。
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學習障礙兒童的特徵
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式)；2.資訊處理的統整系統(或稱中央統整過程)的問題，亦即是心理歷程的障礙，諸如:知覺、注意力、記憶力失常，或語言能力障礙；以及3.資料處理的輸出系統(或稱反應模式)的問題，亦即是知覺動作(motor)統整能力或行為反應能力的障礙，諸如，動作能力不足等。一般而言，每一個學習障礙兒童可能顯現一至多項下列的異質特徵: (1)聽覺能力失常，(2)視覺能力失常，(3)知覺能力失常，(4)注意力失常，(5)記憶力失常，(6)符號化能力失常，(7)空間或時間...
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IP
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IP協定：MAC address 位於第二層,IP位址位於第三層,TCP位於第四層.EX:CPU從記憶體抓指令（所以需要定址）.Ip名稱：Internet Protocol==網際網路協定Ip位址由ICANN分配Ip位址分類：(舊的分法)A類位址：（0~127）後面有3個byte ,共可以有2^24IP位址B類位址：（128~191）後面有2個byte ,共可以有2^16IP位址C類位址：（192~223）後面有1個byte ,共可以有2^8IP位址D 類位址：（224~239）：多點群播方式E類位址：（240~255）...
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寒砧
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砧，搗衣石。寒砧指寒秋時趕製冬衣的搗衣聲。詩詞中常用以描述秋景蕭瑟、淒涼中的思念之情。唐．沈佺期〈古意呈補闕喬知之〉詩：「九月寒砧催木葉，十年征戍憶遼陽。」南唐．李煜〈搗煉子．深院靜〉詞：「深院靜，小庭空，斷續寒砧斷續風。」
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弘一大師
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詩）論文•《圖畫修得法》•《水彩畫法說略》填詞•歌曲《送別》作曲•歌曲《三寶歌》（釋太虛詞）•歌曲《憶兒時》語二甲 109702102 丁勤
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免疫系統
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體，來消滅病原體。T細胞則是會直接和病原體作用將其消滅。後天性免疫的四大特色：抗原特異性、多樣性、記憶性及區分是否為自己抗體的能力，後天性免疫的記憶性，能讓體內再度遇到相同病原時，有較快的反應時間去消滅它。<註1> *引用相關文獻*<註1>奧斯朋出版編輯群/原著，李千毅/譯者，《圖解生物辭典》，台北市：天下遠見，2006年再版。
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特殊兒童鑑定
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庭、酗酒、藥癮及兒童虐待等情形。 內容說明在幼兒層次的鑑定方面，範圍上具有下列領域：認知領域：包括記憶、大小、形狀與色彩概念、知覺與注意力等項心智能力。動作領域：包括大肌肉（如：走、跳、搖、滾）、小肌肉（如：抓取、吸吮、觸、摸）等項。語言領域：包括訊息接受（如：聽與瞭解）、表達（溝通）、非語文的微笑、手勢與表情回應等項。社會情緒／適應領域：包括情緒反應與控制、行為表現與節制等項。知覺領域：包括視覺、聽覺與視動知覺等項能力。在家庭層次的鑑定方面，主張父母應具有下列思考：家庭教養特殊幼兒的目的。家庭中所採取的特殊幼兒教養內涵...
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歷歷在眼
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，後又因安史之亂，過著坎坷流離的生活。晚年時，他在詩中追想開元盛世的種種，雖然已經過了多年，但仍舊記憶深刻，好像「歷歷在眼」，非常清楚明白地呈現在眼前。後來「歷歷在目」就從這裡演變而出，用於表示清楚明白地呈現在眼前。出現「歷歷在目」的書證如宋．樓鑰《攻媿集．卷五三．西漢會要序》：「開卷一閱，而二百餘年之事，歷歷在目。」
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記性
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記憶力。《紅樓夢》第三九回：「我老了，都不中用了。眼也花，耳也聾，記性也沒了。」《老殘遊記》第一二回：「我的記性真壞！我常到你們公館裡去，怎麼就不認得你了呢！」
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雲泥
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雲在天，泥在地。比喻地位高下懸殊。唐．白居易〈奉和裴令公三月上巳日遊太原龍泉憶去歲禊洛見示之作〉詩：「鵬背負天龜曳尾，雲泥不可得同遊。」
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貓頭鷹博士