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跳馬索
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跳繩。《金瓶梅》第一八回：「剛下馬進儀門，只見吳月娘、孟玉樓、潘金蓮並西門大姐四個在前廳天井內，月下跳馬索兒耍子。」也作「跳百索」。
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〔方吳報告書〕（馬來西亞）
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〔方吳報告書〕是馬來亞關於華文學校教育的報告書。一九四九年馬來亞聯邦成立後，其自治政府於一九五一年聘請方威廉(William Fenn)與吳德耀二人組織委員會，對當地華文教育進行考察後提出報告。認為具有豐富文化與歷史悠久的當地華文教育應予保留，同時應與其他語文的教育並存。報告書並指出：為改善華校惡劣的處境，應盡量增加其津貼、教科書的修訂、師資的改善、語文教學水準的提高，以及為了實際上的需要，華校學生可能要讀三種不同語文等問題。
政府為調和〔巴恩報告書〕和〔方吳報告書〕的歧見，曾以捉學司葦菲為首的研究報告加以折衷，卻遭失敗。也正因這兩分報告書之無法協調，爭論已擴大到不可收拾的地... |
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奔馬
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奔走中的馬。漢．枚乘〈七發〉：「沌沌渾渾，狀如奔馬。」
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馬門
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船艙的門。宋．洪邁《夷堅乙志．卷一一．白獼猴》：「舟行歸京師……，時方盛夏，馬門不關。」《喻世明言．卷二七．金玉奴棒打薄情郎》：「玉奴難逆丈夫之意，只得披衣，走至馬門口，舒頭望月。」
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馬連良
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人名。（西元1901～1966）清末民國初北平人，是平劇表演家。早年宗譚鑫培，後私淑賈洪林。他的唱腔悠揚亮麗，結合節奏的頓挫變化，形成瀟灑飄逸的藝術風格，世稱為「馬派」。
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國立聖馬可斯大學（祕魯）
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國立聖馬可斯大學依皇家命令，於一五五一年創立於祕魯首都利馬，一五七一年經歷(Papal Bull)之改組，之後在祕魯爭取獨立之期間一度關閉，而於一八六一年重建。一八七四年該校獲取自治地位，一九四六年及一九六九年分別重組，後者的重組改變了原來學院的形態，而成為學程(Programme)的組合。經費完全由國家支持。
該校設有大學會(University Assembly)，及大學會議、學程會議、經濟行政會議。全校共分成十八個學程，除此外無其他同級組織。 一九九二年有學生數約三萬五千人，教師三千一百餘人。 圖書館有總圖書館及各專門圖書館。另有考古與人種學... |
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馬鞭蘭
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地生。假球莖圓球體，略扁。葉通常單生，狹長橢圓形，漸銳頭，葉面上常具白色或黃色圓斑，3條主脈明顯。花莖直立，自假球莖上的節長出。總狀花序，8-15朵花。花懸垂，半張，淡紫色。萼片及花瓣線狀倒披針形，銳頭；唇瓣表面佈紫色斑點，具3裂片。蒴果長柱狀。
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馬隊
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1.騎兵隊伍。如：「這支馬隊看起來雄赳赳、氣昂昂，好不神氣。」《水滸傳》第七六回:「八方擺布的鐵桶相似，陣門裡馬軍隨馬隊，步軍隨步隊，各持鋼刀大斧，闊劍長鎗，旗旛齊整，隊伍威嚴。」
2.有組織的馬匹隊伍，多用於運輸貨物。如：「這支馬隊馱著貨物，不知要去何方？」
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牛童馬走
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走，僕役。牛童馬走比喻地位卑賤的人。唐．元稹〈白氏長慶集序〉：「王公妾婦牛童馬走之口，無不道。」
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貓頭鷹博士