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殺氣
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2.軍旅殺伐的氣氛，借指戰鬥或戰事。唐．杜甫〈西山〉詩三首之一：「西戎背和好，殺氣日相纏。」《三國演義》第四五回：「只見周瑜面有殺氣，兩邊壁衣中密排刀斧手。」
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嬰幼兒發展里程碑
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交/情感：開始建立社交笑容溝通能力更好，能以表情和身體表達自己模仿某些動作及面部表情 七個月動作懂得兩邊滾動（ 正面轉到背面、背面轉到正面）可在雙手支撐下坐下，然後學會不用支撐地坐下用雙腳支撐全身伸出單手觸摸物件把物件從一隻手轉移到另一隻手用抓扒的方式來拿小東西（raking grasp），不是指尖抓握（pincer grasp）視覺眼睛跟隨移動物件的能力越趨成熟言語對自己的名字有反應開始對「不」有反應發出聲音、對聲音作出反應利用聲音表達快樂和不滿模糊不清地說出連串子音認知找到半隱藏的物件用手和口探索周圍嘗試掙扎以取得拿...
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堆積
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聚積堆高。《三國演義》第五九回：「遂大喜，就令軍士於中軍帳後堆積乾柴，五將各懸刀劍聽候。」《初刻拍案驚奇》卷三五：「男人頭上儒巾，大半是塵埃堆積；女子腳跟羅襪，兩邊泥土粘連。」
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涼快
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1.溫度適中，清爽宜人。《儒林外史》第三○回：「門下去借莫愁湖的湖亭。那裡又寬敞，又涼快。」《紅樓夢》第二九回：「他們那裡涼快，兩邊又有樓。」
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幼兒分類能力
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一堆花朵時，可先教導其依照顏色來做分類，此即為分類的原則，之後老師可將一朵紅花與一朵白花分別放於左右兩邊，再引導學生將剩餘的花朵做好分類，此進行的過程，即可讓學生練習到分類的動作。(註1) 指定屬性當學會分辨物品的異同以及會進行分類動作後，老師即可試著只說出分類的屬性，而讓幼兒自行將物品分類成指定的兩堆。因此在此過程中，要特別注意物品的選擇，不可將太多屬性綜合於一體的物品放入，例如有黃色長方形、黃色正方形、白色長方形、白色正方形等等，幼兒容易在分類過程中產生混淆，因此應選擇包含較少屬性的物品以供分類。(註1) 關鍵字中文...
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兩頰
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左右兩邊的臉頰。如：「她害羞時，兩頰便紅得像顆蘋果。」《聊齋志異．卷一四．大人》：「審視兩頰，俱有瘢，大如錢，異之，因問何病之同。」
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露臺
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2.露天搭蓋的戲臺。宋．孟元老《東京夢華錄．卷六．元宵》：「樓下用枋木壘成露臺一所，綵結欄檻，兩邊皆禁衛排立，錦袍，幞頭簪賜花，執骨朵子，面此樂棚。」
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梯形教學
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來看，可視為上底乘以高除以2，而此及計算中間矩形的一半，而在下底的部分，可拆成中間的矩形邊長以及左右兩邊的三角形底邊，因此下底乘以高除以2恰好為兩塊三角型面積，以及中間矩形的一半，因此將上述綜合之後，即可推導出梯形面積的公式原由。(註1) 關鍵字中文關鍵字：梯形教學英文關鍵字：Trapezoid teaching 參考資料註1蔡秉樺/著。促進理解的認知學習：國小數學學習地圖，2007年初版，頁470~472。高等教育文化事業有限公司。註2 John A. Van De Walle/著，張英傑、周菊美/合譯。中小學數學科教...
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立體展開圖
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可利用正方體來進行操作，讓學生選擇固定一面後，將其中的三邊分別剪開，並且將此三邊中的兩頂點所連接的另兩邊也剪開，即可攤開為一個平面展開圖，此剪開步驟對於學生而言較困難，因可能會剪到不必要的邊長，而使得立體圖形分離，因此老師在剪紙活動時可分組進行，並且時時觀察學生的操作模式。分組進行後，各組剪開之圖形可能不盡相同，因此可互相做比較，讓學生了解到展開圖不只有一種呈現方式。 展開圖合併完成上述工作後，老師可反向操作，提供許多的平面展開圖，而讓學生動手操作，哪一個展開圖是可合併成立體圖的，此過程也可透過分組進行的方式，比較看看每...
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韓戰
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故事1945年朝鮮半島被分為蘇聯佔領地北韓和美國占領地南韓。從1948年起，兩國都聲稱自己才是朝鮮半島的合法政府。1949年占領軍撤出之後，邊界衝突日漸嚴重，歲猴急演變成1950年6月的全面戰爭，也就是「韓戰」。聯合國派兵支援南韓，成千上萬的中國軍隊則援助北韓，兩邊各各都發起全面進攻。但聯合國官員卻打算把戰爭局限於在小範圍內，並開始要求談判議和。到了1953年7月，雙方在板門店簽署了《朝鮮停戰協定》和《關於停戰協定的臨時補充協議》的停火協議。談判的最終結果是在三八線附近1953年7月27日22點整雙方實際控制線南北各2...
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貓頭鷹博士