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特許學校
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特許學校（charter school） 一、興起背景特許學校乃是基於美國教育體制訴求鬆綁、彈性與教育選擇權理念而出現的新型態學校。 二、特色1. 由家長、社區人士、教師和相關團體，基於教育選擇權而和州教育董事會或地方教育理事會訂定契約而辦理的學校。2. 契約中明訂學校教育規劃、具體教育目標、學生評量的實施與教育行政，學校自主性高，可以發展出學校特色，進而提昇教育品質。3. 招收特殊能力背景與需求的學生，以達成教育機會均等的理想。4. 能自我決定課...
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組織文化
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行為規範（下位概念），讓成員自然而然表現在情境之中，形成有別於其他組織的特質。（註一） 特性獨特性：基於歷史、環境、成員等組成因素而孕育出來的具區別性特質。規範性：組織文化包括價值觀與行為規範，因此對組織成員有規範性功能。共有性：組織文化為成員共同創造、維持與傳承之過程與結果，其為成員們共同持有、信奉與追尋。動態性：組織文化會因為組織內在和外在環境而改變，因此是動態結構。（註一） 功能正功能：釐清組織界線、促進組織穩定、促進組織成員的認同度與提高奉獻意願、控制成員行為、提升組織績效。負功能：造成內部衝突、阻礙創新、阻礙成...
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馬偕
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療所。此外也常走入鄉間為病患拔牙，「一手抱著聖經，一手執拔牙鉗」因而成為他最著名的形象。（註2）之後基於語言和風俗習慣的考量，馬偕開始訓練本地佈道牧師。抱著「寧願燒盡，不願鏽壞（Rather burn out than rust out）」的精神，在傳教的頭8年共有21人受洗且成為佈道幹部，往後更為基督教在北臺灣打下堅實根基，淡水因此成為北部教會的發源地。馬偕除了勉力於傳教，也致力於推動醫療與教育。1880年，馬偕運用美國一位同姓的馬偕船長遺孀，為紀念丈夫所捐的美金3000元建立了「偕醫館」，成為北臺灣西醫的先驅，「偕醫...
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考夫曼兒童智力測驗
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童使用過。這個測驗值得注意的原因有：1.與史比量表第五版一樣，測驗根據良好的智力理論來設計，該理論奠基於神經心理學與認知心理學研究。2.測驗刻意設計讓存在於許多智力測驗的文化差異最小化。3.測驗企圖區分流體與晶體智力，且提供診斷訊息，以幫助了解兒童不同作業表現的差異原因。 測驗內容測驗適用於兩歲半到十二歲半兒童的智力。測驗包含各種不同訊息處理作業的非語文題目，需要兒童去操作各種訊息處理的工作。測驗可分為兩大部分：智力和成就，前者再測量流體智力的心智處理部分；後者再測量晶體智力或獲得的知識部分。智力處理測驗又可以分為兩大主...
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給付
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法律上指債務人基於債權關係，履行其作為或不作為的義務。
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Simon_理論
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Simon 理論(Simon theory)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義Simon（1947）認為傳統行政學過分專注組織階層、權力分配、與規章制訂的表面工作，卻無法對組織的真正特性加以瞭解。此因只檢視表面的組織結構，即很難瞭解成員運作與業務執行的形式。基於傳統的行政理論過於簡化。Simon堅持將決策過程加以彰顯，同時主張必須針對組織溝通、權力分配、與領導方式加以瞭解，如此更能深入組織的特性。基於此，Simon認為決策理論在當...
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烏托邦主義
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邦柏拉圖（Platon）的《理想國》（Republic）目的是藉由擴大描繪某一概念（正義或自由），以基於此概念而建構之理想社群形式，展現該概念的若干根本性質。摩爾（Sir Thomas More）的《烏托邦》（Utopia，1516），在其著述中將烏托邦描繪為一個理性之共和國，在其內財產為所有人共有，而遇戰爭時則以雇用鄰近好戰國家之傭兵，非自己之公民。其目標則主要聚焦在批判和諷刺，他將烏托邦之中的善良人民和作者當時身處之社會的罪惡作巧妙的對比，並藉之譴責後者。（註2） 參考書目註1: 許育典，《人權、民主與法治：當人民遇...
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憂鬱症
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出典型的抑鬱素質或悲觀主義。根據加拿大心理-社會心理學家Albert Bandura的社會學習理論，基於失敗的經歷，對失敗的社會模型的觀察，缺乏社會支持和他們自己的身體和情感狀態（包括緊張和壓力）抑鬱個體對自己有消極認識。這造成了消極的自我概念和自我效能感的缺失，即患者不相信他們能對事物產生影響或者達成目標。一項女性抑鬱的調查顯示心理易感因素——例如早年喪失母親，缺乏值得信任的關係，負責照看更年幼的孩子以及失業可以和生活緊張性刺激互相影響增加抑鬱風險。對於老年人，易感因素往往是健康問題，與子女或配偶轉換角色（由照顧者變為...
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資訊教育
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，培養學生有效的使用資訊科技工具，並瞭解資訊科技與人類社會相關的議題，應是學校資訊教育的中心主題。 基於上述理念，本課程的設計首先著重在使學生瞭解資訊科技與生活的關係，認識電腦硬體及操作環境，學習基本應用軟體的操作，以及網際網路的使用。其次強調如何使用資訊科技工具有效的解決問題，並進一步養成學生運用邏輯思維的習慣。最後引入資訊科技與人類社會相關的議題，以養成學生使用資訊科技的良好態度與習慣。透過本課程的學習，學生不僅可以習得資訊科技的基本知識與技能，也可以將所習得的知識與技能運用於各學習領域的學習，提升整體的學習效益。 ...
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足球
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起源古代足球起源於中國戰國時代的蹴鞠，後來經過阿拉伯人傳到歐洲，發展成現代足球現代足球運動公認為起源於19世紀中期的英國。最早的職業聯賽也在同地開始。1863年10月26日，世界上第一個正式的足球組織英格蘭足球協會在倫敦成立。此後，足球運動在全球廣泛傳播。而現代足球運動的比賽章則，皆基於當時的英格蘭足球協會比賽章則演化而成。1863年10月26日這一天也被作為現代足球運動的誕生日。目前，歐洲與南美洲被公認為足球水平最高的兩大洲，主要的足球強國都集中在這兩個洲，也因此各自形成了兩大足球流派。歐洲足球流派技術簡練實用，注重...
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貓頭鷹博士