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視覺障礙兒童     
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幼稚部依幼稚教育法之規定,以健康教育、生活教育及倫理教育為主,並與家庭教育密切配合,此外並施予簡單的定向及行動訓練。(二)混合教育自民國56年開始,當時的台灣省實施「視覺障礙兒童混合教育」,先在各縣市成立「視覺障礙學生調查鑑定委員會」,於每學年度開始前,調查鑑定轄區內現有學齡視覺障礙兒童,並由各縣市政府視實際交通狀況,安置就讀離家最近的國民中、小學,不受原有學區之限制。提供給視障學生的學習材料大致可有下列四種:1. 普通課本:輕度弱勢兒童可用放大鏡或擴視機閱讀。2. 大字體課本:適合弱勢兒童閱讀。3. 點字書:適合全盲兒...
借款     
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1.向人借錢。[例]王伯伯為了讓兒子出國留學,決定向銀行借款。
借債     
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向人借錢。[例]老闆決定向銀行借債,以度過這個財務危機。
望風撲影     
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所知不詳確,而作無把握、無定向的尋求。如:「望風撲影的那裡找得著?」
定相     
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定向,固定目標。《清平山堂話本.快嘴李翠蓮記》:「轉來轉去無定相,惱得心火氣沖。」
討救兵     
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比喻尋求援助。[例]為了增強班隊的實力,我們決定向校隊討救兵。
訴冤     
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對人陳述自己所受的冤屈。[例]他不願替人背黑鍋,決定向上司陳情訴冤。
領罪     
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承認過失並接受處罰。如:「他偷了東西後,懊悔不已,最後終於決定向失主領罪。」
銀行貸款     
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民眾或公司行號向銀行借款。亦指銀行之間的借款。如:「為了買房子,他決定向銀行貸款。」
留職     
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保留職務。如:「她為了繼續進修,決定向公司提出留職的申請。」
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